下列描述不正確的是

A．在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

B．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有大量白色氣體生成

C．可以通過(guò)吸氧為人體提供適量的氧氣來(lái)克服高原反應(yīng)

D．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以在瓶底鋪一層細(xì)沙或留少量水以防止濺落的熔化物炸裂瓶底

 

B

【解析】

試題分析：A.二氧化錳在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，可以增大反應(yīng)速率，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，所以是催化劑，故A說(shuō)法正確；B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白色氣體，故B錯(cuò)誤；C. 氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸，嚴(yán)重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為了供給人類呼吸，故C說(shuō)法正確；D. 鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水，防止生成物熔化濺落下來(lái)，炸裂集氣瓶,故D說(shuō)法正確；故選B

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；催化劑的特點(diǎn)與催化作用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A B C D

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號(hào)中，既可用來(lái)表示一種物質(zhì)，又可用來(lái)表示一種元素，還可用來(lái)表示一個(gè)原子的是

A．H2　　 B. O　　 C. 2C 　　 D. Fe

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是

A．堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液

B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

C．酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)不是化合物

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

明膠是從動(dòng)物骨頭或結(jié)締組織中提煉出來(lái)的膠質(zhì)，主要成分為蛋白質(zhì)。工業(yè)上在提煉時(shí)一般用含鉻化合物做催化劑，鉻是一種重金屬，其化合物對(duì)人體有毒。下列說(shuō)法不正確的是

A．蛋白質(zhì)是一類營(yíng)養(yǎng)素

B．蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

C．酸奶、果凍等食品中可添加工業(yè)明膠做增稠劑

D．制造的醫(yī)用膠囊中鉻元素含量超標(biāo)，危害服用者的身體健康

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積．

 

A B C D E F

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：① ；② ；③ 。

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→ → → 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)?/span> 進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此，他大膽做出以下三種猜想，便于今后深入探究：

猜想Ⅰ： ；

猜想Ⅱ： ；

猜想Ⅲ： 。

做出以上猜想的理由是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

吳宇森主導(dǎo)的電影《赤壁》中有這樣的一個(gè)場(chǎng)面：吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油，借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè)ィ咏苘姇r(shí)點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走．火借風(fēng)勢(shì)，火船宛如火龍一樣沖向連在一起的 曹軍木船．一眨眼，曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海．下列關(guān)于火海形成的敘述中，不正確的是

A．東南風(fēng)降低了木船的著火點(diǎn)

B．枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物

C．東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣

D．相連的曹軍木船無(wú)法及時(shí)隔離

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級(jí)5月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。

（1）要想檢驗(yàn)滴加的鹽酸是否過(guò)量，下列試劑不能達(dá)到目的是__________（填字母代號(hào)）

A．酚酞試液　　B．石蕊試液　　C．鋅�！　．碳酸鈣

（2）該同學(xué)用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后的溶液的pH=10，此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)有___________，（請(qǐng)寫化學(xué)式），該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和合成纖維

C．多吃蔬菜、水果，補(bǔ)充維生素，增強(qiáng)人體免疫力

D．用甲醛溶液浸泡食品，防止食品變質(zhì)

 

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