被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫，俗稱雙氧 水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請回答下列問題：
⑴寫出下圖1中標號b儀器的名稱__________
⑵若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置_______（填序號），主要理由是_________________。
⑶當過氧化氫接觸二氧化錳后，反應便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應的速度。請從下圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應速度的目的。你選擇的儀器是__________（填序號），它更換原裝置中的__________。 在安裝此儀器裝置時它與要替換的儀器裝置的不同之處是________________________________________
       
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置應選擇 ______(從圖1的A、B、C中選擇)，可采用 ___________________ 收集。
(1) 長頸漏斗
(2) B； 過氧化氫在常溫下（不需要加熱）可以分解生成氧氣
(3) C； 長頸漏斗； 此儀器（分液漏斗）下端管口無須伸入液面下
(4) C； 排水法或向下排空氣法（兩點均要回答）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．
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（1）寫出裝置中有數(shù)字標號的儀器名稱．①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）在實驗室制取CO2可選用上述中
 
發(fā)生裝置，該反應的化學方程式
 
，若收集O2可采用上述
 
裝置（填序號）．
（3）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等．在有少量催化劑（如MnO2）的條件下，雙氧水能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
①過氧化氫發(fā)生分解反應的化學方程式是
 
．
②若在實驗室用過氧化氫制取氧氣，可采用上述
 
的反應裝置（填序號）．
③怎樣鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體（簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象、結論）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室用以下兩種方法制取氧氣．請回答下列問題．
方法一：分解氯酸鉀制取氧氣   方法二：分解過氧化氫制取氧氣
方法一和方法二中MnO2都可作為反應的
催化劑
催化劑
．
比較這兩種方法：方法二的主要優(yōu)點是
不需加熱，操作簡單
不需加熱，操作簡單
．
（2）被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無色液體是：
H2O
H2O
；
B試管中的無色液體是：
H2O2
H2O2
；
①B試管中發(fā)生反應的化學方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

②如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論）？
插入帶火星的木條，木條復燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
插入帶火星的木條，木條復燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．		 A試管中無
明顯現(xiàn)象
B試管中有
氣泡產(chǎn)生		 A試管中的無色
液體是：
水
水
．
B試管中的無色
液體是
雙氧水
雙氧水
．
試寫出B試管中發(fā)生反應的化學方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”．下列關于它們的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（雙氧水），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
A試管中無明顯現(xiàn)
B：
試管中有氣泡產(chǎn)生
試管中有氣泡產(chǎn)生
 A試管中的無色液體是：
H2O
H2O
；
B試管中的無色液體是：
H2O2
H2O2
；
（1）B試管中發(fā)生反應的化學方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論）？

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