科目:初中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省黑河市八年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•北安市校級期末)研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 .
【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 5% H2O2 | 5% H2O2 |
催化劑 | 1g 水泥塊 | 1g MnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
【結論】該探究過程得出的結論是 .
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 是否改變.寫出過氧化氫分解的化學反應方程式: .H2O2 生成O2的快慢與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響H2O2 生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案)
【假設】
【實驗方案】
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•仁壽縣期末)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中Ti的化合價是( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省嘉興市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
加熱KClO3和MnO2的混合物制氧氣時,反應中MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨時間(t)變化的圖象正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省九年級上學期第一次調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
科學興趣小組同學在綜合實踐活動中了解到,某石灰廠有一批石灰石原料,其中含有的雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能與鹽酸反應,高溫時不發(fā)生分解反應).為了測定該石灰石的純度,興趣小組同學取用2克這種石灰石樣品,用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸20克分4次加入,充分反應后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見表,利用實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象見圖.
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5克 | 1.5克 |
第二次加入5克 | 克 |
第三次加入5克 | 0.5克 |
第四次加入5克 | 0.3克 |
計算:
(1)分析上述圖與表,第二次加入稀鹽酸后,剩余固體的質(zhì)量是 克;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將一小塊金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,金屬鈉很快熔成一個白色小球,并浮在水面上急速游動,直至消失.反應的化學方程式是:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.下列說法錯誤的是
A.金屬鈉的密度比水小
B.鈉的金屬活動性很強
C.反應后向燒杯中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色
D.反應后向燒杯中滴加硫酸銅溶液,會有紅褐色沉淀生成
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市四會市九年級上學期期末質(zhì)量監(jiān)控化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從右圖水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是
A.水是由氫元素和氧元素組成
B.化學反應前后元素的種類不變
C.在化學變化中,分子可分,原子也可分
D.1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•無錫)某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有剌激作用,使用不當會引起皮炎.溴酸鈉中溴(Br)元素的化合價為( )
A.+5 B.+4 C.+3 D.﹣5
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗基本操作中,正確的是
A.傾倒液體 B.過濾 C.加熱液體 D.熄滅酒精燈
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