分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)鐵能與純氧氣反應(yīng),劇烈燃燒,火星四濺,釋放大量的熱,生成四氧化三鐵黑色固體,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng);
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +2 | C. | -3 | D. | +3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種氧化物 | |
B. | “毒鼠強(qiáng)”由4個碳原子、8個氫原子、4個氧原子、4個氮原子和2個硫原子構(gòu)成 | |
C. | 碳、氫、氧、氮、硫元素的質(zhì)量比為2:4:2:2:1 | |
D. | 含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.67% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)在試管口塞一棉球 | |
B. | 做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應(yīng)鋪一層細(xì)沙 | |
C. | 沒有火柴,也可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈 | |
D. | 給試管內(nèi)液體物質(zhì)加熱時,試管口應(yīng)對著沒人的方向 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氫氧化物 | 溶液pH | |||
開始沉淀 | 沉淀完全 | 沉淀開始溶解 | 沉淀完全溶解 | |
Fe(OH)3 | 2.3 | 3.4 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
Al(OH)3 | 3.3 | 5.2 | 7.8 | 12.8 |
Mg(OH)2 | 8.6 | 11.1 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 軟水不一定為純凈水 | |
B. | 碳的單質(zhì)均由原子直接構(gòu)成 | |
C. | 二氧化碳會引起溫室效應(yīng),因此二氧化碳是有害氣體 | |
D. | 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏锢碜兓?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com