15.化學(xué)世界千變?nèi)f化,請寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并完成相應(yīng)的填空.
(1)電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,反應(yīng)的符號表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)鐵能與純氧氣反應(yīng),劇烈燃燒,火星四濺,釋放大量的熱,生成四氧化三鐵黑色固體,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng);

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.據(jù)報道,2014年 10月14日上午,安徽省渦陽縣某學(xué)校23人被確診為亞硝酸鹽中毒.3克亞硝酸鈉(NaNO2)可置人于死地,根據(jù)其化學(xué)式可知,其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價為( 。
A.+5B.+2C.-3D.+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.2003年5月,深圳發(fā)生舉國震驚的特大投毒案.犯罪分子使用的是一種名叫“毒鼠強(qiáng)”的劇毒鼠藥(化學(xué)式為C4H8O4N4S2).下列有關(guān)“毒鼠強(qiáng)”的說法正確的是( 。
A.是一種氧化物
B.“毒鼠強(qiáng)”由4個碳原子、8個氫原子、4個氧原子、4個氮原子和2個硫原子構(gòu)成
C.碳、氫、氧、氮、硫元素的質(zhì)量比為2:4:2:2:1
D.含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.67%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作方法不正確的是( 。
A.用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)在試管口塞一棉球
B.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應(yīng)鋪一層細(xì)沙
C.沒有火柴,也可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈
D.給試管內(nèi)液體物質(zhì)加熱時,試管口應(yīng)對著沒人的方向

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.將分子特點的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi).
A、分子不斷運動,溫度越高運動得越快.  B、分子很。   C、分子間有間隔,溫度越高間隔越大.  D、同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同.
(1)水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快,說明A.
(2)水受熱變成水蒸氣,體積變大,說明C.
(3)可將大量氧氣壓入鋼瓶中,說明B.
(4)在一定條件下,有些物質(zhì)可以與氧氣反應(yīng),有些物質(zhì)不能與氧氣反應(yīng),說明D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成.由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實驗步驟如圖所示:
【資料1】
氫氧化物溶液pH
開始沉淀沉淀完全沉淀開始溶解沉淀完全溶解
Fe(OH)32.33.4沉淀不溶沉淀不溶
Al(OH)33.35.27.812.8
Mg(OH)28.611.1沉淀不溶沉淀不溶
(1)任寫一個在蛇紋石中加入鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgO+2HCl=MgCl2+H2O.
(2)進(jìn)行操作Ⅰ時,控制溶液pH=6~7(有關(guān)氫氧化物沉淀的pH如表),寫出沉淀物A中兩種固體的化學(xué)式Fe(OH)3、Al(OH)3.若要除去沉淀物A中的白色固體,不另外使用其他試劑,可向其中加入氫氧化鈣溶液,然后再過濾、洗滌、烘干.
(3)為確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂【m MgCO3•n Mg(OH)2•x H2O】的組成,某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的裝置.
【資料2】
MgCO3、Mg(OH)2 受熱易發(fā)生分解,有關(guān)化學(xué)方程式如下:
MgCO3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MgO+CO2↑;Mg(OH)2 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MgO+H2O
實驗測得:硬質(zhì)玻璃管中堿式碳酸鎂質(zhì)量為 4.66g,充分受熱分解后剩余固體質(zhì)量為2.0g,實驗前稱得C裝置的質(zhì)量為50g,實驗后增重至50.9g,實驗前稱得D裝置的質(zhì)量為20g,實驗后增重至21.76g.
①A框中裝置的作用是除去空氣中水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w;
E框中裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,防止其進(jìn)入D裝置.
②在裝好試劑后,加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開K1關(guān)閉K2,通一會兒空氣.
③堿式碳酸鎂中鎂元素、氧元素的質(zhì)量比 是5:12.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.軟水不一定為純凈水
B.碳的單質(zhì)均由原子直接構(gòu)成
C.二氧化碳會引起溫室效應(yīng),因此二氧化碳是有害氣體
D.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏锢碜兓?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.多少克過氧化氫中所含的氧元素質(zhì)量與22克二氧化碳中所含的氧元素質(zhì)量相等?(有計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④(填序號)
①CO        ②CO2      ③SO2 ④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是③(填序號)  ①天然氣   ②石油   ③酒精   ④煤
(3)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是③(填序號).
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.

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同步練習(xí)冊答案