【題目】朝核問題引發(fā)了國(guó)際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用.已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么( )
A.該原子是一種氫原子
B.該元素是金屬元素
C.該原子核外有3個(gè)電子
D.該原子核帶3個(gè)單位的正電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組欲用如圖某胃藥標(biāo)簽進(jìn)行物質(zhì)成分分析.取20片該藥片研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(藥品中其他成分不溶于水,也不參加反應(yīng)),共消耗稀鹽酸25g,待反應(yīng)生成的氣體全部逸出,測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為30.6g.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確是0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.石蕊試液是一種酸堿指示劑
B.酸溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán)
C.酸溶液中都含有氫離子(H+)
D.堿溶液中都含有氫氧根離子(OH﹣)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示該反應(yīng)________,若選用裝置D收集氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先______(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3) 實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取密度比空氣小的NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______(選填序號(hào))。用裝置E收集NH3,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(4)用裝置F測(cè)定生成CO2的體積時(shí)要做的改變是___________,集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______(選填“有”或“無(wú)”)影響。
(5)某同學(xué)用軟塑料瓶自制反應(yīng)制取CO2發(fā)生裝置(下圖左),通過(guò)捏放瓶身可達(dá)到的目的是______________。下圖裝置中具有相同優(yōu)點(diǎn)的是________(選填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素,下列敘述中不正確的是( )
A. 可能是單質(zhì) B. 可能是純凈物
C. 一定是混合物 D. 一定不是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,不能達(dá)到預(yù)期目的是( )
A.用10mL量筒量取8.2mL水
B.用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末
C.用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
D.用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見的不同類型的物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩種物質(zhì)相互反應(yīng),“→”表示由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化到生成物.A是人體胃液中含有的酸,B為當(dāng)今年產(chǎn)量最多的金屬.回答下列問題:
(1)寫出A物質(zhì)的名稱______,B物質(zhì)的化學(xué)式______.
(2)寫出B與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________.
(3)寫出C溶液跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將50ml水與50ml酒精混合,所得溶液體積小于100ml,對(duì)此現(xiàn)象的解釋最科學(xué)的是( )
A. 分子之間有間隔 B. 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C. 分子具有一定的質(zhì)量 D. 分子是由原子構(gòu)成的
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