阿杰、小花、阿勇三位同學(xué)對珍珠貝殼、禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識產(chǎn)生了興趣.他們將吃過的雞蛋蛋殼帶到實驗室進行了如下研究:
①將蛋殼洗凈、烘干、焙黃并研成粉末,分成兩份;
②將其中一份裝入大試管中并加入適量的稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .檢驗產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)的方法是(用化學(xué)方程式表示) ;
③目前,市售大多數(shù)補鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣,三位同學(xué)制取的雞蛋殼粉末與市售補鈣產(chǎn)品相比更經(jīng)濟、更綠色環(huán)保,可直接服用,服用后與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鈣離子,俗稱離子鈣,易被人體吸收,請寫出鈣離子的符號 .
②有氣泡產(chǎn)生;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O; ③Ca2+.
【解析】
試題分析:②蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,因此現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:有氣泡產(chǎn)生;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,因此鈣離子的符號Ca2+;
故答案為:Ca2+.
考點:碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣;化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:本題難度不大,掌握碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫以及離子符號的寫法是解決本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
阿杰、小花、阿勇三位同學(xué)對珍珠貝殼、禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識產(chǎn)生了興趣.他們將吃過的雞蛋蛋殼帶到實驗室進行了如下研究:
①將蛋殼洗凈、烘干、焙黃并研成粉末,分成兩份;
②將其中一份裝入大試管中并加入適量的稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________.檢驗產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)的方法是(用化學(xué)方程式表示)________;
③目前,市售大多數(shù)補鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣,三位同學(xué)制取的雞蛋殼粉末與市售補鈣產(chǎn)品相比更經(jīng)濟、更綠色環(huán)保,可直接服用,服用后與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鈣離子,俗稱離子鈣,易被人體吸收,請寫出鈣離子的符號________.
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科目:初中化學(xué) 來源:涼山州 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年四川省涼山州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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