分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,試管口須放棉花,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置是固液不加熱型,收集氫氣根據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,試管口須放棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,故選發(fā)生裝置A,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3))實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置是固液不加熱型,發(fā)生裝置是B;氫氣的密度小于空氣的密度,所以可用向下排空氣收集;氫氣難溶于水,所以也可用排水法收集.
故答案為:
(1)集氣瓶; (2)AC或AE;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)B;C(或D)
點(diǎn)評(píng) 此題重在考查同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況,據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件選取發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級(jí)別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
A. | Ⅰ級(jí) 優(yōu) | B. | Ⅱ級(jí) 良 | C. | Ⅲ級(jí) 輕度污染 | D. | Ⅴ級(jí) 重度污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用金屬鋁的年代早于銅、鐵 | B. | 地殼中含量最多的金屬元素是鋁 | ||
C. | 通過高爐煉得的鐵為生鐵 | D. | 黃銅比純銅的硬度大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將溫泉變?yōu)榧兯捎谜麴s | B. | 肥皂水可區(qū)分溫泉屬硬水還是軟水 | ||
C. | 清澈的溫泉水屬于純凈物 | D. | 溫泉是寶貴的水資源應(yīng)該節(jié)約 |
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