【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用 來區(qū)分軟水與硬水,常用 的方法來降低水的硬度。在水的凈化過程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實驗操作方法稱為 。
(2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時,以水做溶劑的是 (填序號)。
A.食鹽 B.醫(yī)用碘酒 C.高錳酸鉀 D.植物油
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。40℃時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是 ;80℃時,甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。
(4)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用;化合物X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為 ;能夠充分說明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
【答案】(1)肥皂水;蒸餾;過濾(2)AC
(3)40g;50%(4)吸附;ClO2
2H2O2H2↑+O2↑或2H2+O22H2O
【解析】
試題分析:硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。在水的凈化過程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實驗操作方法稱為過濾;食鹽、高錳酸鉀能溶于水形成溶液,醫(yī)用碘酒中碘是溶質(zhì),酒精是溶劑;植物油不溶于水;在溶解度曲線圖上,橫坐標是溫度,縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷(溶解度+100g)×100% ,80℃時,甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:100g÷(100g+100g)×100%=50%;活性炭有吸附性,能吸附色素異味;由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,可知X的化學(xué)式為ClO2,電解水或氫氣的燃燒試驗都能證明水是由氫元素和氧元素組成。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置示意圖。
(1)使用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,發(fā)生裝置選用 (填字母,下同)。若要得到干燥的氧氣,收集裝置選用 。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,選用的發(fā)生裝置是 (填字母),若用F裝置收集,則進氣管是 (填“a”或“b”)。
(3)G裝置可以探究微粒的基本性質(zhì):將一瓶二氧化碳氣體敞口、正立在燒杯里,大約2分鐘后取走集氣瓶;再向燒杯里倒入少許澄清的石灰水,振蕩,石灰水立刻變渾濁。該實驗說明分子具有的 性質(zhì),二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息是
A.該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B.該元素的原子序數(shù)為24
C.該元素在地殼中的含量為52.00% D.該元素屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室選用A裝置制取CO2,加入藥品前應(yīng)先 。加入藥品時,首先向錐形瓶內(nèi)加入的物質(zhì)是 ,錐形瓶內(nèi)液體的液面應(yīng)到 (填“a”或“b”)處。A中制取CO2的化學(xué)方程式是: 。
(3)用KClO3和MnO2制取O2,反應(yīng)的基本類型是 。演示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,收集氧氣最好選用的裝置是 (填裝置序號)。
(4)用如圖裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積,所測定的O2體積比理論計算值小,其原因是 。若用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,應(yīng)在水面上加上一層植物油,據(jù)此猜測CO2具有的一點性質(zhì)是 放入量筒的導(dǎo)管應(yīng)該和 端(填“a”或“b”)相連。若讀數(shù)是俯視讀數(shù)值是30ml,則收集的氣體體積 30ml。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫中,正確的是
A.C+O2=CO2
B.2HgO2Hg+O2
C.CuO+COCu+CO2↑
D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會分解。請你參與下列對草酸分解產(chǎn)物的實驗探究過程。
【查閱資料】
草酸化學(xué)式為:H2C2O4;白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍色。
【提出猜想】
猜想一:草酸分解產(chǎn)物為CO2和H2O;猜想二:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
猜想三:草酸分解產(chǎn)物為CO2、H2和NO。
(1)甲同學(xué)認為,猜想三一定不成立,你認為其理由是 。
【實驗驗證】
乙同學(xué)設(shè)計下列由A~D四部分組成的裝置驗證猜想二。
(2)實驗時裝置A中無水硫酸銅由白色變成藍色,由此得到的結(jié)論是 。
(3)澄清石灰水中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是 ;能證明草酸分解混合氣體中有CO2 產(chǎn)生的實驗裝置是________(填:“A”或“B”…),實驗現(xiàn)象是 ;若裝置C中黑色粉末變成紅色,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【結(jié)論】
(4)若通過實驗現(xiàn)象證明猜想二是正確的,則草酸分解的反應(yīng)方程式是 。
【反思與評價】
(5)從環(huán)保角度分析,上述實驗裝置存在明顯不足之處,你認為應(yīng)該如何改進? 答: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q,各物質(zhì)微觀示意圖如下:
下列說法正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
C.反應(yīng)前后,各元素化合價都不變
D.若反應(yīng)后生成1.8gQ,則生成Z的質(zhì)量為8.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的學(xué)名、俗稱與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是( )
A. 乙醇 酒精 CH3COOH B. 氧化鈣 熟石灰 CaO
C. 氫氧化鈉 燒堿 NaOH D. 汞 水銀 Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗要求回答問題。
⑴寫出下圖中儀器的名稱:① ;② 。
⑵實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,制取裝置為 (填標號,下同)和 組合。檢驗二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
⑶實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置為 (填標號)。
⑷若用水將如圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
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