在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | 5 | 20 | 20 |
A. a一定是反應(yīng)物
B. x=15
C. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D. 反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省巢湖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A. 區(qū)分硬水和軟水 B. 探究CO2與水反應(yīng)
C. 探究空氣是燃燒的必要條件 D. 探究二氧化錳的催化作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 磷+氧氣 五氧化二磷
B. 酒精+氧氣水+二氧化碳
C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳
D. 硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某校清華班的同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與。
(提出問(wèn)題)廢液中含有什么物質(zhì)?
(表達(dá)交流)
(1)小明通過(guò)觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是______________________;
(2)小紅通過(guò)分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是鐵與____________(填一種物質(zhì)名稱)反應(yīng),生成硫酸亞鐵;
(作出猜想)小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小華將少量的鋅粒放入試管中,向其中加入少量廢液 | 沒(méi)有__________ 生成 | 廢液中不含硫酸 |
通過(guò)分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅。
(拓展應(yīng)用)
(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的_____________,寫出該反應(yīng)過(guò)程中的化學(xué)方程式_____________________;
(2)反應(yīng)完全后過(guò)濾,濾渣中物質(zhì)為__________________________(填化學(xué)式),濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下圖是某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。
(1)丙圖中所示物質(zhì)都是由__________構(gòu)成的(選填“分子”“原子”或“離子”);
(2)結(jié)合上圖分析,化學(xué)變化中最小的粒子是______________;
(3)甲圖所表示的意義是___________(用化學(xué)用語(yǔ)表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯(cuò)誤的是( )
A. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B. 通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水
C. CO2無(wú)毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是
A. 公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)
B. 把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小
C. 電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成
D. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省桐城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. 加熱液體 B. 聞氣味
C. 稀釋濃硫酸 D. 驗(yàn)滿氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省荊州市洪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
興趣小組對(duì)“一氧化碳還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展研究。
(查閱資料)
Ⅰ.制取CO的方法:加熱碳酸鎂和鋅粉的混合物,反應(yīng)原理為:MgCO3+Zn====MgO+ZnO+CO↑
Ⅱ.處理尾氣的方法:用氯化亞銅的氨水溶液吸收一氧化碳,溶液中會(huì)出現(xiàn)紅色固體。
(設(shè)計(jì)方案)根據(jù)上述資料設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置略,裝置氣密性良好):
(實(shí)驗(yàn)步驟)
第一步:打開彈簧夾,通入一會(huì)兒氮?dú)猓?/p>
第二步:關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃兩個(gè)酒精燈;
第三步:一段時(shí)間后,熄滅兩個(gè)酒精燈;
第四步:……
(實(shí)驗(yàn)分析)
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CuCl+2CO+2X═Cu2Cl2(CO)2·2H2O↓,其中X的化學(xué)式為_____________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,第一步操作的目的是_______________________________________;
第四步操作是:打開彈簧夾,再通入氮?dú)庵羅_______________________________________。
(3)若A處有mgMgCO3參加反應(yīng),C處生成ngCaCO3,能證明25m>21n的一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。
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