【題目】不需要補(bǔ)充其它儀器,就能改正如圖實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤操作的是( 。
A. 取用固體藥品 B. 濃硫酸稀釋
C. 移走蒸發(fā)皿 D. 過(guò)濾
【答案】B
【解析】
A、取用固體粉末狀藥品時(shí),應(yīng)用藥匙取用,不能用手接觸藥品,應(yīng)補(bǔ)充藥匙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中不需要補(bǔ)充其它儀器,就能改正如圖實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤操作,故選項(xiàng)正確;
C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,應(yīng)補(bǔ)充坩堝鉗,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣、缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,應(yīng)補(bǔ)充玻璃棒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食品添加劑是指用于改善食品口味、延長(zhǎng)食品保存期甚至增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的類(lèi)天然或人工合成物質(zhì),但如果被過(guò)度使用,則會(huì)危害人的健康。為了食品安全,國(guó)家對(duì)食品添加劑的使用有嚴(yán)格控制。
(1)食鹽(NaC1)是常見(jiàn)的食品添加劑。衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議,人體每天鈉元素的攝入量不宜超過(guò)2.3克。如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自食鹽,那么,一個(gè)人每天食鹽的攝入量不宜超過(guò)______克。
(2)市售的麥片中含有極微量很細(xì)的鐵粉,胃液中含有鹽酸。用化學(xué)方程式表示食用這樣的麥片后鐵在胃里溶解的原因______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線(xiàn)。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A.在水和酒精中的溶解度相同
B.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.40℃時(shí),其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說(shuō)法正確的是( )
A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是人體胃液中含有的成分,A和B可發(fā)生中和反應(yīng), C為生活中最常見(jiàn)的液體,F可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì),根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出H、Y的化學(xué)式: H________; Y_________。
(2)寫(xiě)出A+B→C+D的反應(yīng)方程式:___________。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān)。
(1)為了減小燃燒化石燃料對(duì)環(huán)境的影響,人們一方面開(kāi)發(fā)利用清潔高效的新能源,如_____(寫(xiě)一種);另一方面提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是____(填數(shù)字序號(hào))。① 人走燈滅 ② 少用一次性筷子 ③ 多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度
(2)目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實(shí)際使用,它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能,氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
步驟二:向20 g待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況,繪制圖象如圖。
(1)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中,當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí),溶液中的溶質(zhì)有___。(用化學(xué)式表示)
(2)請(qǐng)結(jié)合圖,計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(結(jié)果精確到0.01%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小組A同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_______,放入MnO2的目的是_______,寫(xiě)出燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的方程式_______。
(2)(實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③,分別裝入15%、30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡_______放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,該小組同學(xué)A又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)表:
實(shí)驗(yàn)分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ⑥ | |||||
集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù) (%) | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
(3)得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小組B同學(xué)認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_______%
(4)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)再經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%.請(qǐng)你寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程的計(jì)算式_______。 (恰好復(fù)燃時(shí)集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)是X%)
(5)(繼續(xù)探究)小組C同學(xué)認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請(qǐng)你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中興缺“芯”事件震驚國(guó)國(guó)人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。2018年5月23日至25日,第九屆中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航年會(huì)在哈爾濱拉開(kāi)帷幕,中海達(dá),華大北斗等一批國(guó)內(nèi)全業(yè)先后發(fā)布了自主研發(fā)的北斗芯片產(chǎn)品。
(1)硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是______填“分子”或“原子”或“離子”
(2)已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖則圖2中四種粒子與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是______填序號(hào)。
(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硅的化學(xué)式______。
(4)高純砷的制備以石英砂主要成分是二氧化硅為原料,生產(chǎn)過(guò)程示意圖如圖:
①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是______。
②該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______寫(xiě)化學(xué)式。
(5)寫(xiě)出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。
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