分析 根據(jù)給定的物質(zhì)的性質(zhì)以及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析和解答.
解答 解:白色粉末限定在氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀之中.
加入足量的水,攪拌、靜置和過(guò)濾,得到的白色沉淀和無(wú)色濾液,說(shuō)明白色沉淀可能含氯化銀、氫氧化鎂或者是碳酸鋇或者硫酸鋇之一或者是混合物.
向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但無(wú)氣體產(chǎn)生.說(shuō)明沒(méi)有氯化銀、碳酸鋇和硫酸鋇,而為氫氧化鎂,即原物質(zhì)不含氯化銀,且不能同時(shí)存在氯化鋇和碳酸鈉或者氯化鋇和硫酸鈉.
向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解,說(shuō)明原物質(zhì)含有氯化鋇,同時(shí)排除了碳酸鈉和硫酸鈉,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)不能確定是否含有硝酸鉀.
該白色粉末中一定含有氫氧化鎂和氯化鋇;一定沒(méi)有氯化銀和碳酸鈉以及硫酸鈉;可能含有 硝酸鉀.要求填寫化學(xué)式.
故答案為:Mg(OH)2和BaCl2;AgCl、Na2CO3和Na2SO4;KNO3.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物質(zhì)的特征性的性質(zhì)和用途以及反應(yīng)進(jìn)行物質(zhì)的推斷,熟練書寫常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
每千克生活垃圾可產(chǎn)生熱量/焦耳 | 5000 |
每千焦耳熱量可產(chǎn)生蒸氣質(zhì)量/千克 | 0.28 |
每千克蒸氣能發(fā)電/焦耳 | 7.2×105 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AgNO3 | B. | Na2CO3 | C. | 無(wú)色酚酞 | D. | 紫色石蕊 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | Fe2O3 | C. | Fe | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | O2 | C. | CO2 | D. | CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 延展性 | B. | 抗腐蝕性 | C. | 導(dǎo)電性 | D. | 導(dǎo)熱性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3→Fe(OH)3 | B. | Zn→ZnCl2 | C. | CO2→CaCO3 | D. | MgCl2→Mg(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 最外層電子數(shù) | D. | 質(zhì)子數(shù) |
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