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【題目】化學是造福人類的科學,在生產生活中做出了重大貢獻。

1)一氧化二氮是人類最早應用的麻醉劑之一,描述一氧化二氮化學性質的______,序號。

A 無色有甜味的氣體 B 高溫下能分解生成氮氣和氧氣 C 熔點-90.9,沸點-88.5

2)化學就在我們身邊,一些物質在生產生活中有重要的用途。現有①氧氣 ②氮氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳,選擇適當的物質填空填序號。

充入食品包裝袋內,用于食品保鮮______。

做霓虹燈填充氣______。

植物光合作用的原料氣______

發(fā)射火箭時的助燃劑______。

【答案】B

【解析】

1A 無色有甜味的氣體屬于顏色氣味、狀態(tài),不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質,不符合題意;

B、一氧化二氮在高溫下能分解產生氨氣和氧氣屬于其化學性質,符合題意;

C、熔點,沸點,不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質,不符合題意。故選B;

2a 氮氣的化學性質穩(wěn)定。充入食品包裝袋內,用于食品保鮮是氮氣。故選②;

b 稀有氣體通電時,會發(fā)出不同顏色的光。做霓虹燈填充氣稀有氣體。故選③;

c 光合作用,通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳和水合成葡萄糖,同時釋放氧氣的過程。植物光合作用的原料氣二氧化碳,故選④;

d氧氣具有助燃性。發(fā)射火箭時的助燃劑氧氣,故選①。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應可以放出熱量供人類使用

(1)煤是北方冬季取暖的主要燃料,在氧氣充足時燃料燃燒生成CO2,氧氣不足時生成___________等物質。為了使煤充分燃燒,有效利用能源,減少污染物的排放,把煤粉制成蜂窩煤以增大___________

(2)煤、石油、天然氣等化石燃料中___________是比較清潔能源,燃燒時污染物較少。

(3)在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)可減少汽車尾氣的污染,乙醇燃燒反應方程式為______________________。

(4)高效催化劑能把汽車尾氣中的有害的CO、NO轉化成N2和無害氣體___________。

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【題目】下列實驗基本操作正確的是( 。

A. 加熱液體B. 傾倒液體

C. 檢查裝置氣密性D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉在自然界中分布很廣,海水里含大量氯化鈉.某氯化鈉粗品中含少量氯化鎂和氯化鈣,某化學興趣小組設計提純方案如下:

(1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去氯化鈉粗品中的某種雜質,寫出該反應的化學方程式

(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到玻璃儀器是

(3)方案中加入過量試劑b應為 溶液;

(4)向濾液B滴加稀鹽酸的過程中,當觀察到溶液的現象為 時,應停止滴加,寫出相關的化學方程式 。

(5)操作C的名稱為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的三組實驗來探究二氧化碳的性質:

①在實驗一中,將一瓶二氧化碳沿燒杯內壁慢慢倒入小燒杯中,可以觀察到的現象是_____,由此可以得出二氧化碳的性質是______

②實驗二中,向集滿CO2的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,持續(xù)振蕩一定時間,試管中發(fā)生反應的化學方程式是______,充分振蕩后,試管內壓強_____試管外大氣壓強(“>”“=”“<”)。

③實驗三中加入石蕊試液的目的是____,然后向其中一支試管中通入二氧化碳,溶液變____色,反應的化學方程式為______;本實驗中用兩只試管的目的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

1)圖1A_________________。

2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中,由離子構成的是_______________(填化學式)。

3)圖2A表示氧原子的原子結構示意圖,氧原子在化學反應中易__________(填“得到”或“失去”)電子;氧原子與______________(填字母編號)化學性質相似:若A為氧離子,則方框內的數值是______________。

4)圖2A.B兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的________________不同。

5)圖2A、C兩種元素能組成二氧化硫氣體,將該氣體通入氫硫酸()溶液中,生成硫單質沉淀和水,寫出該反應的化學方程式____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水的微觀示意圖,從中獲得的信息錯誤的是( 。

A.化學變化中,分子可分為原子,原子不能再分

B.反應前后分子的種類和數目沒有改變

C.生成的氫分子與氧分子的分子個數比為2:1

D.一個氧分子由2個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】7分)將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質量不減少為止,稱得殘渣質量為15.4g。求:(1)生成氧氣多少克? (2)原氯酸鉀的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用自來水配置碳酸鈉溶液,常會發(fā)現有渾濁現象。隨著時間的推移,久置后的碳酸鈉溶液渾濁加劇。某同學經過濾、洗滌、低溫烘干得白色固體,并作如下探究:

(猜測)①自來水中含________(填離子符號),固體是

②空氣中的二氧化碳會進入溶液中參與反應,固體是

③固體是的混合物

(資料)①自來水屬于低度硬水,其中含

受熱可分解為、、

(實驗1)(1)取適量白色固體,充分加熱產生的氣體使無水硫酸銅____________,則猜測①不成立;

2)另取8.4g白色固體加入足量的稀鹽酸,充分反應后產生氣體通入石灰水所得沉淀的質量_______(選填,“=”10g,則猜測③成立;

(實驗2)(3)為測定固體中的質量比,用下圖所示裝置實驗。

取一定量固體充分加熱至質量不再改變,并使產生的氣體全部緩緩通過下圖裝置。采集了如下數據:

a 反應前玻璃管與樣品的質量

b 反應后玻璃管中固體的質量為

c 裝置B實驗后增重

d 裝置C實驗后增重

某同學選用bdc、d數據組合求出的值,若,,則________;若無裝置D,則實驗測定結果將________(填偏大、偏小無影響)。還可選用上述的________(選填序號)兩個數據組合也可求出的值。

(延伸)(4)用該自來水配置的碳酸鈉溶液久置于空氣中出現渾濁的總反應方程式:_________。

5)由以上可知,下列說法正確的是________

a 常溫下的溶解度較大

b 實驗室不宜用自來水配置硝酸銀溶液

c 白色固體的組成與進入溶液中二氧化碳的量無關

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