2．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
讀出水的體積		C．
      傾倒液體		D．
     檢查氣密性

分析 A、根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法分析；
B、根據(jù)用量筒量液體體積的方法分析；
C、根據(jù)傾倒液體的方法分析；
D、根據(jù)檢查氣密性的方法分析．

解答 解：A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，故A正確；
B、讀取量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，眼睛的視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，故B正確；
C、傾倒液體時(shí)要注意將瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽要正對手心，故C錯(cuò)誤；
D、檢查氣密性時(shí)，導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好．故D正確；
故選C．

點(diǎn)評 熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中常見實(shí)驗(yàn)的基本操作方法、步驟，只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用，用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到的現(xiàn)象是：
（1）澄清石灰水變渾濁，該現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣↓+水
（2）細(xì)玻璃管中的紅墨水向向左（選填“左”或“右”）移．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．水在自然界中有不同形式的變化，如水受熱會(huì)變成水蒸氣，水通電時(shí)會(huì)分解生成氫氣和氧氣．請你利用微觀的觀點(diǎn)說明上述兩個(gè)變化的不同．水受熱會(huì)變成水蒸氣，水分子本身沒有改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變；水通電時(shí)會(huì)分解生成氫氣和氧氣，水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶，下列詩句中含有物理變化的是（　�。�
A．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
比較二氧化碳的含量B．
研究二氧化錳的催化作用C．
區(qū)分硬水和軟水D．
測定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�
A．氫氣具有可燃性點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)其純度，因此點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都要檢驗(yàn)氣體的純度
B．原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分
C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，那么物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請完成下列問題：
（1）寫出圖中a儀器的名稱長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，則儀器a中應(yīng)盛放稀鹽酸溶液；收集裝置應(yīng)選擇C．該反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，則氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，若用裝置E來收集氧氣，其理由是氧氣不易溶于水．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵，硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，由此可推知：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí)，裝置的組合應(yīng)選用如圖所示的（填代號）B發(fā)生裝置和C裝置收集．
（5）實(shí)驗(yàn)室要制取6.4g氧氣，理論上需要多少克高錳酸鉀？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④$\stackrel{+2}{Cu}$O ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O（　�。�
A．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦B．表示分子個(gè)數(shù)的是①②
C．表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥D．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．甲、乙兩位同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出黃光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量地白煙；
（2）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷后，立即伸入瓶中塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止后，充分冷卻，打開止水夾，理論上應(yīng)該觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，如果甲觀察到集氣瓶內(nèi)水的體積小于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．分析可能的原因是紅磷的用量不足；裝置的密封性不好，漏氣；沒有冷卻到室溫就進(jìn)行讀數(shù)等，請你寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)類型．
（3）乙同學(xué)：我用碳替代紅磷也能完成上述實(shí)驗(yàn)，只是我要將燒杯中的水換成另外一種液體，你認(rèn)為換成的另外一種液體可能是氫氧化鈉溶液．

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同步練習(xí)冊答案