將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,下列說法錯誤的是
A. 濾液中最多含有兩種溶質(zhì)
B. 濾液中一定含有Zn (NO3)2,可能含有Fe (NO3)2
C. 若反應后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒有Zn
D. 濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn
科目:初中化學 來源:2017屆廣東省等五校九年級下學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的四個圖象,能正確表示對應變化關(guān)系的是( )
A.①水的電解
B.②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.③加熱一定量的氯酸鉀制氧氣
D.④20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市寶山區(qū)九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
關(guān)于物質(zhì)的量描述正確的是
A. 摩爾是基本物理量之一
B. 1摩爾任何物質(zhì)都含有6.02×1023個構(gòu)成微粒
C. 1摩爾O2的質(zhì)量是32g/mol
D. 0.5molH2SO4中含有3.5mol原子
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉固體。為測定氫氧化鈉的變質(zhì)情況,他們?nèi)?.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于燒杯中,加人42.9 g水使其完全溶解,再向燒杯中滴加稀鹽酸至過量。測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
請計算:
(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)B點時,燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
下列是小麗同學從不同角度整理的有關(guān)空氣的筆記,請你幫她補充完整。
(1)從組成成分認識空氣:法國化學家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞,而密閉容器中的空氣體積卻減少了1/5。他對剩余的4/5的“空氣”進行實驗,發(fā)現(xiàn)它既不能供給呼吸,也不能支持燃燒。他又將紅色粉末氧化汞收集起來再加熱后又得到汞和氣體,其氣體體積恰好和原來密閉容器中減少的氣體一樣多。將這些氣體再與容器中剩余的4/5氣體混合,發(fā)現(xiàn)和空氣一樣。該實驗第一次證明了_________________。拉瓦錫還因此首先揭示了燃燒的本質(zhì),否定了“燃素說”。后來的英國物理學家雷利從空氣中分離出一定體積的氮氣(質(zhì)量為m1)并與用含氮的化合物分解產(chǎn)生的相同條件下同體積的氮氣(質(zhì)量為m2)進行比較,重復多次,結(jié)果均為m1>m2,能對該現(xiàn)象作出的解釋是_____________________。
(2)用微粒觀點認識空氣:如用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①則“”可表示的微粒是______(填名稱);
②已知,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖中能表示空氣的微觀模型是______(填標號)。
(3)用變化的觀點認識空氣:把液態(tài)空氣盛在一只燒杯中,將燃著的木條放在燒杯口,木條熄滅,而當液態(tài)空氣蒸發(fā)余下約1/10后,再用帶火星的木條伸入燒杯中,卻觀察到木條復燃,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。
(4)用資源觀點認識空氣:空氣作為重要的資源可以生產(chǎn)氮肥,其流程如圖所示:
①Ⅰ中參加反應的單質(zhì)甲為______;
②Ⅱ中反應的化學方程式為______;
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應,反應Ⅲ______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。
從環(huán)保視角認識空氣:現(xiàn)在霧霾的產(chǎn)生與人類的生產(chǎn)活動有直接的關(guān)聯(lián),下列可能導致霧霾產(chǎn)生的有______(填字母序號)。
A.工廠加高煙囪排放廢氣
B.機動車使用高標號汽油
C.步行、騎自行車等出行工作或?qū)W習
D.發(fā)展高爐煉鐵和水泥廠建設(shè),促進我國城鎮(zhèn)化建設(shè)
E.城市建設(shè)或道路建設(shè)中用紗網(wǎng)覆蓋裸露的沙土堆
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某同學設(shè)計了以下四個實驗方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟上合理的是
A.
B. H2OO2MgO
C.
D. MgCl2Mg(OH)2 Mg
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
研究發(fā)現(xiàn)硒是抗衰老元素,并有抑制癌細胞生長的作用。在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)硒元素的說法不正確的是
A. 原子序數(shù)是34
B. 屬于非金屬元素
C. 相對原子質(zhì)量為78.96
D. 位于元素周期表第五周期
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖-3為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
圖-3
A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1
B. 反應前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變
C. 反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源:2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級中考第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列食物中,主要為人體提供糖類的是
A. 花生 B. 番茄 C. 米飯 D. 雞蛋
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