在CuSO4、ZnSO4和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應(yīng),鐵有剩余,過濾,則溶液中的溶質(zhì)是
 
,固體殘渣中一定含有
 
考點:金屬的化學性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的知識進行分析解答,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此解答.
解答:解:金屬活動性順序為:鋅>鐵>氫>銅.由于鐵在氫和銅的前面,因此鐵可以和硫酸銅溶液和稀硫酸反應(yīng),而鐵不與硫酸鋅反應(yīng),由于鐵有剩余,說明能夠和鐵發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)都被消耗完畢,因此濾液中一定沒有硫酸銅和硫酸;由于鐵和硫酸銅反應(yīng)能生成金屬銅,因此濾渣中一定含有生成的金屬銅和剩余的鐵,故答案為:ZnSO4、FeSO4,Cu、Fe.
點評:本題考查了金屬的活動性順序及其應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

簡述下列各小題中“2”的意義:
(1)2O
 
;
(2)O2
 
;
(3)2O2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向.“綠色化學”得核心內(nèi)涵是“在反應(yīng)的過程中或化工生產(chǎn)中,盡量減少或徹底的不使用會產(chǎn)生有害物質(zhì)的物質(zhì)”.下列情況中符合綠色化學的是(  )
A、工廠煙囪冒出的黑煙
B、化工廠排出的污水
C、農(nóng)村大量使用化肥
D、造紙廠用氧氣或臭氧漂白紙漿

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體
 
 

(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是
 
,用此裝置凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 

(4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是
 
(填序號).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施
 

(6)我市某中學化學興趣小組為了了解運河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行
 
(填實驗操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用
 
(填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用
 
(填物質(zhì)名稱)檢驗是硬水還是軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是(  )
A、缺鈉引起貧血
B、缺碘引起甲狀腺腫大
C、缺鈣引起骨質(zhì)疏松
D、缺鋅引起食欲不振而導致發(fā)育不良

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源.請回答下面有關(guān)問題:
(1)空氣中體積分數(shù)最大的是
 
;
(2)綠色植物光合作用吸收的氣體是
 

(3)使酥脆餅干變軟的氣體是
 
;
(4)制造五光十色霓虹燈的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中.
②分別向A、B兩試管中
同時加入等質(zhì)量(少量)

的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中
 
A試管中的無色液體是:
 

B試管中的無色液體是:雙氧水
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式:
 

(2)如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體,請試著完成下表:
猜想驗證方法及操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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