草酸是“消字靈”主要成分之一,其分子構(gòu)成如圖,下列關(guān)于草酸的敘述不正確的是( 。
A、草酸屬于化合物
B、草酸由2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子組成
C、草酸的化學(xué)式為H2C2O4
D、草酸中H、C、O元素的質(zhì)量比為1:12:32
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)化合物的概念來(lái)分析;
B.根據(jù)草酸的組成來(lái)分析;
C.根據(jù)草酸的分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
D.根據(jù)草酸中各元素的質(zhì)量比來(lái)分析.
解答:解:在分子模型可以看出,一個(gè)草酸分子中含有2個(gè)C原子、2個(gè)H原子、4個(gè)O原子,故其化學(xué)式可寫為H2C2O4
A.可見(jiàn)草酸是一種由多種元素組成的純凈物,屬于化合物,故正確;
B.草酸是由碳、氫、氧元素組成的,而不是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
C.在分子模型可以看出,一個(gè)草酸分子中含有2個(gè)C原子、2個(gè)H原子、4個(gè)O原子,故其化學(xué)式可寫為H2C2O4,故正確;
D.草酸中H、C、O元素的質(zhì)量比為(1×2):(12×2):(16×4)=1:12:32,故正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):利用分子模型圖判斷分子的構(gòu)成,根據(jù)分子構(gòu)成寫出表示物質(zhì)組成的化學(xué)式,然后利用化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)的分析判斷是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,全世界氣候變化出現(xiàn)異常,專家對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)了激烈討論,因此與碳有關(guān)的詞匯(如碳匯、低碳經(jīng)濟(jì))迅速流傳開(kāi)來(lái).
(1)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是什么?
(2)請(qǐng)你針對(duì)此現(xiàn)象提出改進(jìn)措施.
(3)低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
 
(填序號(hào))
①大力發(fā)展火力發(fā)電  ②大力發(fā)展新能源汽車  ③多使用一次性筷子
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),推廣節(jié)能建筑    ⑤提倡使用雙面紙張.

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若用“●”表示氧原子、用“○”表示碳原子,下列方框中符合“CO2”表示意義的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
稱量食鹽
B、
干燥氧氣
C、
連接儀器
D、
測(cè)定溶液的酸堿度

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下列屬于物理變化的是( 。
A、植物光合作用B、鐵生銹
C、石蠟熔化D、食物腐敗

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如圖是水分子和雙氧水分子的微觀示意圖:氫原子氧原子,比較分析回答問(wèn)題:

(1)兩種分子的相同點(diǎn)
 

(2)兩種分子的不同點(diǎn)
 

(3)用化學(xué)方程式表示二者之間的轉(zhuǎn)化
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)藥品密封保存原有的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A、濃鹽酸-防止揮發(fā)
B、NaOH溶液-防止吸水,與CO2反應(yīng)
C、濃硫酸-防止吸水
D、生石灰-防止與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量?jī)x器,如僅用一個(gè)20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是
 

①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙
②將20g砝碼放在左盤
③將20g砝碼放在右盤
④將游碼撥至0.5g處
⑤在右盤添加食鹽至天平平衡
⑥在左盤添加食鹽至天平平衡.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為完全中和某一鹽酸溶液,需用10克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,如果改用10克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KOH溶液,反應(yīng)后的pH值( 。
A、大于7B、小于7
C、等于7D、無(wú)法判斷

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