9．“綠色化學”要求工業(yè)生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物，即實現(xiàn)零排放．下列反應類型最容易實現(xiàn)“零排放”的是（　�。�
A．分解反應B．化合反應C．置換反應D．復分解反應

分析 根據(jù)化合反應、置換反應、分解反應和復分解反應的定義來回答此題，從反應物和生成物的種類入手，反應物中的原子是否全部轉化到欲制取的產(chǎn)物中了．

解答 解：符合上述要求的只有化合反應，因為它只生成一種物質，原子的利用率肯定為100%，而其他反應類型都有多種產(chǎn)物生成．
故選B．

點評 “綠色化學”要看反應物中的原子是否全部轉化到欲制取的產(chǎn)物中了，即產(chǎn)物只有一種物質的反應．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

（1）寫出圖中儀器a的名稱長頸漏斗．
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集二氧化碳應選用的裝置是D（填字母）．
（3）實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用的發(fā)生裝置為C（填字母）．若要得到干燥的氧氣，可將氧氣通過G裝置除去水蒸氣，則G裝置中盛放的試劑是濃硫酸．
（4）A裝置可用于加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣．現(xiàn)利用下列流程分離并回收充分反應后的剩余固體，請回答下列問題：

①操作m的名稱是過濾，操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是玻璃棒．
②若測得回收到的氯化鉀固體質量比理論值大，原因可能是沒有蒸干水分（答一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是工業(yè)利用廢水（含Cl-、Na+、SO42-、Mg2+、Ca2+）生產(chǎn)純堿和鎂的主要流程示意圖，根據(jù)圖示回答：

（1）向除去難溶性雜質后的食鹽水中加入足量氫氧化鈉溶液、足量氯化鋇溶液、足量碳酸鈉溶液，過濾，再向濾液中加入適量的稀鹽酸，得到精鹽水．
（2）煅燒得到純堿的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，從海水中得到Mg（OH）2的化學方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質．下面幾種來自邵陽的美食中，主要成分富含蛋白質的是（　�。�
A．邵陽米粉B．新寧臍橙C．寶慶臘肉D．邵陽茶油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．金剛石、石墨和C60的化學性質相似，物理性質卻有很大差異．其原因是（　　）
A．構成它們的原子數(shù)目不同
B．金剛石、石墨和C60由不同原子構成
C．構成它們的原子大小不同
D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列粒子的結構示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．科學家發(fā)明的月球制氧機的工作原理是利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應．由此可以推斷月球土壤中一定含有（　　）
A．氧元素B．高錳酸鉀C．氧分子D．過氧化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．化學興趣小組想從混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉中提取純凈的氯化鈉，進行實驗探究．
查找資料：①碳酸氫銨固體受熱會分解，反應方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
②硫酸鋇、碳酸鋇均不溶于水，
設計了如下方案：所加入的試劑均為過量．

請回答下列問題：
（1）操作①加熱的目的是除去碳酸氫銨；
（2）操作③中發(fā)生化學反應的基本類型是復分解反應；
（3）操作④名稱是過濾，需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流．
（4）寫出NaCl的一種用途用作調(diào)味品．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學式是C15H28N4O4．下列關于帕拉米韋的說法中正確的是（　　）
A．它是一種氧化物B．它由碳、氫、氧、氮四個元素組成
C．該物質1個分子由51個原子構成D．該物質中氮、氧元素的質量比為1：1

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