分析 查閱資料:
(2)根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
回答下列問題:
(1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
(2)鐵和氧氣、水同時接觸時容易生銹;
(3)根據(jù)進入集氣瓶中的水的體積可以計算空氣中氧氣的體積分數(shù);
實驗反思:
如果裝置漏氣,鐵粉不足時,會產(chǎn)生誤差;
用暖寶寶代替紅磷做這個實驗的缺點是鐵生銹消耗氧氣緩慢,實驗時間長.
解答 解:查閱資料:
(2)暖寶寶反應的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,反應的化學方程式為:4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3.故填:4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3.
回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是:連接好裝置,將導管的一端放入水中,用熱毛巾捂住集氣瓶,水中導管口有氣泡,松開熱毛巾后導管中有一小段水柱,說明裝置氣密性良好.故填:連接好裝置,將導管的一端放入水中,用熱毛巾捂住集氣瓶,水中導管口有氣泡,松開熱毛巾后導管中有一小段水柱,說明裝置氣密性良好.
(2)小組同學的設(shè)計中,集氣瓶內(nèi)水的作用是為鐵生銹提供水.故填:為鐵生銹提供水.
(3)實驗前,集氣瓶內(nèi)空氣的體積為(250-20)ml=230ml,實驗前量筒內(nèi)水的體積為100ml,實驗后結(jié)束后,量筒內(nèi)的水的體積為60ml,減少了40ml,這些水進入了集氣瓶內(nèi),這些水的體積即為被消耗的氧氣的體積,即40ml.所以空氣中氧氣的體積分數(shù)是$\frac{100ml-60ml}{250ml-20ml}×100%$≈17%;故填:17;
實驗反思:
實驗產(chǎn)生誤差的可能原因有裝置漏氣,鐵粉不足等;
用暖寶寶代替紅磷做這個實驗的缺點是鐵生銹消耗氧氣緩慢,實驗時間長.
故填:裝置漏氣(或鐵粉不足等);鐵生銹消耗氧氣緩慢,實驗時間長.
點評 本題考查了實驗步驟的設(shè)計,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗設(shè)計題是近幾年中考的重要考點之一,希望同學們前后聯(lián)系,認真掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁的活動性強 | |
B. | 蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì) | |
C. | 分解反應生成多種物質(zhì),所以生成多種物質(zhì)的反應是分解反應 | |
D. | 原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①②③⑤⑥⑦ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗說明水是由氫分子和氧原子組成的 | |
B. | 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃 | |
D. | 甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ③⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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