分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是()

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

分離CO2、H2混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2

B

除去NaOH溶液中的雜質(zhì)Ba(OH)2

加入過量的Na2CO3溶液,過濾

C

除去KCl固體中的雜質(zhì)CaCO3

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

D

證明NaOH溶液部分變質(zhì)

取少量樣品,加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

某同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠(yuǎn)高于白磷著火點(diǎn))。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖①燒杯中水的溫度應(yīng)與②中相同

B. 圖②中白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙

C. ①和③對(duì)比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”

D. ②和③對(duì)比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)”

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)四月階段性自測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)將五氧化二磷的化學(xué)式填在下表中相應(yīng)的位置,并根據(jù)下表回答有關(guān)問題:[除(3)外,各小題均用序號(hào)填空]

序號(hào)

物質(zhì)名稱

甲烷

氧氣

燒堿

干冰

五氧化二磷

化學(xué)式

CH4

O2

NaOH

CO2

P2O5

(1)表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ,屬于有機(jī)物的是

(2)表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是 ,可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是

(3)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式

(4)若要測(cè)定某燒堿溶液的酸堿度,不能選用下列選項(xiàng)中的

①無色酚酞溶液;②紫色石蕊溶液;③pH試紙

(5)我國(guó)福建生產(chǎn)一種檳榔芋,芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)﹣﹣皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列中的 來涂抹止癢.

①食醋;②熟石灰;③肥皂水;④檸檬汁.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)四月階段性自測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( )

A. 空氣是一種寶貴的資源,氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%

B. 可利用的淡水資源占全球總儲(chǔ)水量的不足1%

C. 石油分餾可得到汽油、柴油、煤焦油等

D. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、水能?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

請(qǐng)回答下列問題。

(1)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是______

(2)為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑,它的主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是______;

(3)在煉鐵的核心反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,______發(fā)生了氧化反應(yīng);

(4)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是()

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快

品紅分子在熱水中溶解度變大

B

H2O在通電條件下產(chǎn)生H2

H2O分子中有H2

C

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多

D

NaOH溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動(dòng)的Na+、OH﹣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(丙處試管可防止液體倒吸),錯(cuò)誤的說法是

A. 甲處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性

B. 乙處發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

D. 將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,可檢驗(yàn)乙處反應(yīng)生成的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

屬于純凈物的是

A. 檸檬水 B. 礦泉水 C. 自來水 D. 蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O.下列說法正確的是

A.尿素中有2個(gè)氮原子

B.尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60g

C.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:17

D.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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