【題目】2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”。愛(ài)護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查,并對(duì)水的凈化產(chǎn)生濃厚的興趣。
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾。
(2)可用_______檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水;生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________。
(3)自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭具有________性,凈水器中小卵石和石英砂起到_________作用。
(4)在常用凈水方法中,凈化程度最高的是_________。
(5)下列做法會(huì)造成水體污染的是________(填序號(hào))。(多項(xiàng))
①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥
【答案】肥皂水 煮沸 吸附 過(guò)濾 蒸餾 ②③
【解析】
(2)可用肥皂水檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水,其中泡沫多浮渣少的為硬水,反之為軟水;硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸;
(3)凈水器中的活性炭具有吸附性,除掉水中的色素和異味,凈水器中小卵石和石英砂起到過(guò)濾作用;
(4)在水的凈化過(guò)程中,自然沉降,是重力的作用下,水中的較大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化學(xué)沉降,是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì),使懸浮顆粒聚集而沉降;過(guò)濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物;蒸餾是加熱到水的沸點(diǎn)使水從混合物中蒸發(fā)出來(lái),然后再被冷凝成液態(tài)的水,得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾;
(5)①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放,不會(huì)導(dǎo)致水體被污染; ②隨意丟棄廢舊電池,廢舊電池中的重金屬或其它化學(xué)物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致水體污染;③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水,會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化污染; ④合理使用化肥和農(nóng)藥,不會(huì)導(dǎo)致水體污染,故選②③。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )
A. 化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物
B. 木炭、活性炭可用于凈化空氣,所以碳單質(zhì)都能凈化空氣
C. CO2可以與水反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與水反應(yīng)
D. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年十一,李紅隨父母到建一黃丫口旅游。請(qǐng)你從化學(xué)的角度回答下列問(wèn)題。
(1)李紅中午買(mǎi)了一盒“自熱米飯”,它的原理是:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,發(fā)生CaO + H2O=Ca(OH)2這個(gè)化學(xué)反應(yīng),利用此反應(yīng)_________把米煮熟。
(2)晚上,李紅一家去了農(nóng)家院李大伯家吃飯,他們響應(yīng)政府號(hào)召,用天然氣代替煤作燃料。天然氣屬于_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源
(3)李紅用瓶裝了一些山下的泉水,用_______來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中為降低水的硬度,可采用的方法是_____________。
(4)上學(xué)后,李紅把水帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,繼續(xù)進(jìn)行分析。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________(填化學(xué)式).從微觀上解釋水蒸發(fā)和水電解的本質(zhì)區(qū)別是__________________。
(5)凈化水的常用方法有:①沉降;②過(guò)濾;③消毒殺菌;④活性炭;⑤蒸餾。天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來(lái)水.沉降中加入明礬的作用是_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分。下列說(shuō)法正確的是( )
6C 碳 1201 | |
13Al 鋁 2698 | 14Si 硅 2809 |
A. 碳的原子序數(shù)是12.01
B. 鋁是地殼中含量最多的元素
C. 鋁原子中電子數(shù)為14
D. 三種原子中質(zhì)量最大的是硅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素
B. 化學(xué)變化通常伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化
C. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定,則碘酒屬于溶液
D. 中和反應(yīng)能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科。
(1)請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:a金剛石 b氧氣 c干冰 d一氧化碳 e石墨 f氫氣
①可用于人工降雨的是_____(填序號(hào),下同);②可用作電極的是_____;③具有毒性的氣體是____;④點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純的是______。⑤用于供給動(dòng)植物呼吸的是___________;
(2)潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和其他動(dòng)植物都是非常重要的。但是,隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和______對(duì)空氣造成了污染,它是我國(guó)多地出現(xiàn)___(填“干旱”或“霧霾”)天氣的元兇之一。
(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較少的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是________(填序號(hào))。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法___。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用____來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。
(3)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_____。
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭
B.洗完菜的水用來(lái)澆花
C.不間斷放水刷牙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如何用化學(xué)方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳?(說(shuō)出四種方法,并說(shuō)明操作、現(xiàn)象和結(jié)論)_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,全部正確的是 ( )
A.對(duì)除雜方法的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)物質(zhì)鑒別的認(rèn)識(shí) |
①用木炭燃燒除去氮?dú)庵谢煊械难鯕?/span> ②用明礬除去河水中所有雜質(zhì) | ①區(qū)分氧氣和二氧化碳:用燃著的木條 ②區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液:加二氧化錳 |
C.對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí) |
①原子中一定有質(zhì)子、中子和電子 ②保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子 | ①煤氣泄漏,應(yīng)立即開(kāi)燈檢查 ②酒精燈著火,應(yīng)用濕抹布蓋滅 |
A. A B. B C. C D. D
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