從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是(  )
A、好酒不怕巷子深--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B、熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變
C、給輪胎打氣--分子之間有間隔
D、晾曬的衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快--溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、好酒不怕巷子深,是因?yàn)榫凭泻械木凭肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒的香味,故選項(xiàng)解釋正確.
B、熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿拥拈g隔(而不是大。╇S溫度的改變而改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、給輪胎打氣,是因?yàn)榉肿娱g有間隙,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確.
D、晾曬的衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快,是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高,分子運(yùn)動(dòng)的速率快,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫化學(xué)符號(hào)或名稱:
氧氣
 
;木炭
 
;五氧化二磷
 
氯酸鉀
 

KMnO4
 
; Fe3O4
 
;MnO2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示空氣中占體積最大的氣體是
 
,空氣中支持燃燒的氣體是
 
;最多的金屬元素是
 
; 2個(gè)氫分子
 
;氮?dú)?div id="xlxvjph" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
; 7個(gè)銀原子
 
; 3個(gè)硫酸根離子
 
; 氧化鎂
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(其中分別表示兩種不同的原子)

對(duì)上述反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、反應(yīng)物都是化合物
B、反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、反應(yīng)前后分子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的.請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)具體微粒的名稱:
(1)生活中最常見的金屬鐵是由
 
構(gòu)成的.
(2)用于消暑鎮(zhèn)熱的冰水混合物是由
 
構(gòu)成的.
(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于氧化物的是
 

A.Cu       B.KClO3     C.CO        D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們?cè)谏钪薪?jīng)常聽說(shuō)的:“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鋅”、“補(bǔ)鐵”等,在化學(xué)中都是指他們的( 。
A、原子B、離子
C、元素D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì),它們有如圖所示關(guān)系:

已知:C 是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁.
(1)寫出物質(zhì)E的名稱
 

(2)寫出A和B化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)探究無(wú)公害蔬菜基地的空氣成分,拿一只空的塑料瓶去取氣體樣品,你認(rèn)為需要怎樣收集?你對(duì)取氣體樣品的方法還有哪些做法?

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