(2011?楊浦區(qū)一模)“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.下列不屬于“低碳生活”方式的是
( 。
分析:根據(jù)低碳的概念進(jìn)行分析,低碳生活就是指節(jié)約能源、減少空氣中二氧化碳的含量.
解答:解:A、多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī),能減少向空氣中二氧化碳的排放,符合低碳生活;
B、乘地鐵上下班,能減少能源的使用,從而減少向空氣中二氧化碳的排放,符合低碳生活;
C、將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收,不是節(jié)能減排的措施,不符合低碳生活的理念;
D、吃天然食品、穿棉質(zhì)服裝,能減少能源的使用,符合低碳理念;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查額低碳的理念,完成此題,可以從減少能源使用的角度進(jìn)行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題,科學(xué)家正在研究建立如圖所示的CO2新循環(huán)體系:
上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有( 。
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的
②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能
③無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化
④二氧化碳也是一種重要的資源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)在1.0l×105Pa時(shí),升高溫度,液態(tài)空氣依次先后分離出來的順序是( 。
氣體 氮?dú)?/TD> 氬氣 氧氣
沸點(diǎn) -196℃ -186℃ -183℃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)下列各組物質(zhì)既有可燃性和還原性,又能被氧化成同一產(chǎn)物的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)下列數(shù)量的物質(zhì),含分子個(gè)數(shù)最多的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案