17.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的復(fù)習(xí)方法.
(一)如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問題
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4
(2)B物質(zhì)的一種用途是冶煉金屬;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(二)如果將鐵換成二氧化碳,刪除點(diǎn)燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭
(4)若B為氧化物,其化學(xué)式可能為CuO或Fe2O3
(5)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

分析 解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,找出題中的“題眼”即突破口,抓住突破口,導(dǎo)出結(jié)論,最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證,若“路”走得通則已經(jīng)成功.根據(jù)“密度最小的氣體”為氫氣,則氣體B為氫氣;根據(jù)“紅色固體單質(zhì)”C是銅;結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖由鐵而轉(zhuǎn)化成紅色固體單質(zhì)C為銅;根據(jù)題目中的反應(yīng)物、生成物,書寫化學(xué)方程式.

解答 解:
(一)根據(jù)“密度最小的氣體”為氫氣,則氣體B為氫氣;根據(jù)“紅色固體單質(zhì)”C是銅;
(1)從關(guān)系圖上看,反應(yīng)條件是“點(diǎn)燃”,鐵在氧氣中發(fā)生燃燒,生成黑色固體Fe3O4,所以A是Fe3O4,故答案為:Fe3O4;
(2)密度最小的氣體為氫氣,則氣體B為氫氣,由于氫氣具有可燃性,所以可用做燃料;另外氫氣具有還原性,所以可用于冶煉金屬;由于密度最小,所以可充填探空氣球;
(3)銅是紅色固體單質(zhì),故C是銅,即反應(yīng)③是由鐵而轉(zhuǎn)化為銅,“曾青得鐵則化為銅”,把鐵放入可溶性的銅鹽溶液(如硫酸銅溶液、氯化銅溶液等)中就能置換出銅,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(二)如果將鐵換成二氧化碳,刪除點(diǎn)燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭,則可推測ACB分別為一氧化碳、碳酸鈣(碳酸鈉)、氧化銅(或氧化鐵)等;
故答案為:
(1)Fe3O4;(2)冶煉金屬等; (3)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4; 
(4)CuO或Fe2O3;(5)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

點(diǎn)評(píng) 在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要熟記一些物質(zhì)的性質(zhì),并能根據(jù)性質(zhì)判斷屬于哪種物質(zhì).如根據(jù)密度最小判斷是氫氣,根據(jù)紅色金屬單質(zhì)判斷是銅.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知M物質(zhì)與N物質(zhì)反應(yīng)生成Q物質(zhì)(用M+N=Q表示,Q物質(zhì)不會(huì)再和M、N繼續(xù)反應(yīng)).現(xiàn)把12克M與32克N混合充分反應(yīng),則生成Q物質(zhì)的質(zhì)量是(  )
A.一定是44克B.可能是32克C.可能是12克D.可能是10克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
B.用帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
C.欲稱量碳酸鈣與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量,來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體,石蕊變紅;加熱,溶液又變成紫色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某學(xué)校化學(xué)興趣小組欲度銅氯[Cu2(OH)2CO3]加熱分解的產(chǎn)物進(jìn)行探究.
【提出猜想】同學(xué)們作出了三種猜想
①CuO、CO2
②CuO、CO2、H2O
③Cu、CO2、H2O
甲同學(xué)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律分析知道猜想①(填序號(hào))是錯(cuò)誤的.
【實(shí)驗(yàn)探究】以下裝置供探究實(shí)驗(yàn)選用:

(1)乙同學(xué)只選用A裝置,加熱銅氯,觀察到A中的固體變黑色,則猜想③是錯(cuò)誤的
(2)丙同學(xué)選用A、B、C裝置,按A→C→B連接,點(diǎn)燃酒精燈,觀察到C中固體變藍(lán)色,說明有水生成,B中石灰水變渾濁,說明由二氧化碳生成.
(3)丁同學(xué)也選用A、B、C裝置,按A→C→B連接點(diǎn)燃酒精燈,觀察到B中石灰水變渾濁,C中固體變藍(lán)色,得出與丙同學(xué)相同的結(jié)論,寫出銅綠受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
【交流反思】實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過交流反思,認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出該錯(cuò)誤說明理由氣體通過B會(huì)帶出水蒸氣,不能確定加熱綠色固體是否有水生成.

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12.邏輯推理是理化學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是(  )
A.金屬是導(dǎo)體,所以導(dǎo)體一定是金屬
B.在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,鐵排在氫的前面,所以鐵能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣
C.可燃物燃燒需要氧氣,所以有氧氣可燃物一定燃燒
D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.哈爾濱啤酒始于1900年,它是中國歷史最悠久的啤酒品牌.啤酒被稱為液體面包,是營養(yǎng)豐富的飲品.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)釀造啤酒的原料中小麥、大米所提供的營養(yǎng)素主要是糖類,糖類是由C、H、O(填元素符號(hào))元素組成的化合物,其中淀粉在人體內(nèi)反應(yīng)最終生成葡萄糖葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6.葡萄糖在酶的作用下與氧氣反應(yīng),最終生成二氧化碳和水,并放出能量.
(2)啤酒中還含有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì).農(nóng)業(yè)上為了提高作物蛋白質(zhì)的含量,使其莖葉生長茂盛,并增強(qiáng)抗病蟲害、抗倒伏能力,應(yīng)施加的一種化肥是KNO3(填化學(xué)式).我國化學(xué)家侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn).
(3)打開啤酒瓶蓋,會(huì)看到大量泡沫冒出,是因?yàn)槠績?nèi)壓強(qiáng)變小,氣體溶解度變。贿會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶蓋內(nèi)有一個(gè)橡膠墊,其作用是密封(或隔水、隔空氣;或防漏氣等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.
(1)鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹B(填序號(hào)).
  A.干燥的空氣    B.潮濕的空氣中   C.浸沒在植物油中   D.浸沒在水中
(2)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為FeO(Fe2O3、Fe3O4)等(寫出一種即可).高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6.
(3)常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑,請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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6.請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)活潑金屬與酸反應(yīng)制取理想的清潔燃料.
(2)丁烷(C4H10)完全燃燒生成CO2和H2O.
(3)用稀硫酸除去鐵銹.

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7.生活與化學(xué)有密切的關(guān)系,選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或微粒符號(hào)填空
(1)體溫計(jì)中填充的金屬是Hg;   (2)廚房里常用作調(diào)味品和防腐劑的物質(zhì)是NaCl;
(3)鉛蓄電池中含有的酸是H2SO4;   (4)標(biāo)出消毒劑過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2
(5)堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都有的微粒OH-

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