【題目】年初春,全國各地煤氣中毒事件頻繁發(fā)生。為保證廣大群眾生命安全,北京市開展了預(yù)防煤氣中毒的集中宣傳檢查行動。請回答問題:
(1)煤氣的主要成分是________。
(2)煤氣中毒的原理是________。
(3)據(jù)民警調(diào)查,居民發(fā)生煤氣中毒多數(shù)是由于使用了“土暖氣”(即在室內(nèi)用煤爐取暖)。在使用煤爐取暖時,為避免煤氣中毒,請你提出一條合理建議:________。
【答案】一氧化碳 一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,造成人體組織器官缺氧 給煤爐裝上煙囪,或保持室內(nèi)通風(fēng),或把煤爐搬到室外等(其他合理答案亦可)
【解析】
(1)煤氣中毒就是指一氧化碳中毒,故煤氣的主要成分是一氧化碳。
(2)煤炭的主要組成元素是碳元素,若充分燃燒生成二氧化碳,若不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳是有毒的氣體。用燃煤取暖,若通風(fēng)不暢則煤發(fā)生不充分燃燒,常會使人中毒。一氧化碳的毒性主要體現(xiàn)在它能與血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的能力,導(dǎo)致機(jī)體的組織細(xì)胞因缺氧而死亡。
(3)預(yù)防煤氣中毒的原理是采用室內(nèi)通風(fēng)透氣,即把一氧化碳排出室外,或者把外界的新鮮空氣引進(jìn)室內(nèi)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng) | 在反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 | 恰好完全反應(yīng) |
B | 判斷海水和蒸餾水 | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 液體消失,無殘留物 | 該液體為蒸餾水 |
C | 檢驗(yàn)溶液中是否含硫酸根離子 | 加入氯化鋇溶液,再加入稀硝酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 溶液中一定含硫酸根離子 |
D | 測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧;完全燃燒后,立即打開彈簧夾,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一 | 氧氣約占空氣體積的五分之一 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 燒杯內(nèi)原有某物質(zhì),向其中加入物質(zhì)X,X的質(zhì)量與變量Y的關(guān)系如下圖,下列一定能正確反映X、Y對應(yīng)關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 燒杯內(nèi)原有物質(zhì) | X | Y |
A | NaCl溶液(不飽和) | NaCl固體 | NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
B | 水 | NH4NO3固體 | 溶液的溫度 |
C | 硫酸鋅溶液 | 鎂粉 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 |
D | 稀硫酸 | 氧化鎂 | 溶液中氧元素的質(zhì)量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物質(zhì) A-G 均為初中常見物質(zhì),且至少含有一種氣體,A,G 含有相同的金屬元素,各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,反應(yīng)條件已省略,下列說法正確的是()
A.6 種物質(zhì)中一定含有氧氣
B.若 A 物質(zhì)中含有兩種元素,且質(zhì)量比為 7:3,則E 物質(zhì)一定是氧化物
C.若 A 物質(zhì)中含有兩種元素,且質(zhì)量比為 7:3,則物質(zhì) D 和稀硫酸反應(yīng)可以生成一種可燃?xì)怏w
D.若物質(zhì) F,C 常溫下可以反應(yīng),且②③屬于同種反應(yīng)類型,則將物質(zhì) ABCD 收集起來再向混合溶液中滴加過量的稀硝酸,再加一定量的碳酸鈉溶液,一定會有沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn),我們可知:研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般順序:
(1)首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理;
(2)然后根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇并安裝實(shí)驗(yàn)儀器,而且一定要檢查________;
(3)根據(jù)收集氣體的________和________確定氣體的收集方法;
(4)圖中是制氧氣的兩套裝置,按要求回答:
①加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為________;制得氧氣后,剩余固體是氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)的混合物,將它們分離后可回收使用.分離時,先將混合物放在燒杯中,加適量________并________;將所得的懸濁液進(jìn)行________,可得到________;將濾液進(jìn)行________,可得到________.
②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣可選________(圖A或B),原因________.
③某興趣小組取克過氧化氫溶液在克二氧化錳的作用下反應(yīng),反應(yīng)一段時間后測得容器中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為克.試計算:
(A)該實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的質(zhì)量為________克,物質(zhì)的量________摩爾.
(B)根據(jù)化學(xué)方程式列式計算參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量____________.
④硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:
(A)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________.
(B)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用________(圖A或B);
(C)收集硫化氫氣體可用________法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我保護(hù),外出要佩戴符合要求的口罩。在人員聚集場所要進(jìn)行消毒。
(1)生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于__________(填“金屬材料”或“合成材料”),聚丙烯易燃燒,所以工廠生產(chǎn)的N95口罩在保存時應(yīng)注意_______________________。
(2) 84消毒液主要用于環(huán)境和物體表面消毒, 其主要成分是次氯酸鈉(NaCl O) , 在次氯酸鈉中氯元素化合價____________,84消毒液中易產(chǎn)生次氯酸_________(化學(xué)式),次氯酸光照易分解,產(chǎn)生鹽酸和助燃?xì)怏w,寫出化學(xué)方程式___________________。
(3) 據(jù)研究發(fā)現(xiàn), 磷酸氯喹(分子式:C18H32ClN3O8P 2) 能有效抑制新型冠狀病毒2019-n CoV的感染。下列說法正確的是______________。
a.磷酸氯喹屬于有機(jī)高分子化合物
b.一個磷酸氯喹分子由18個碳原子、32個氫原子、1個氯原子、3個氮原子、8個氧原子和2個磷原子構(gòu)成
c.磷酸氯喹完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丁烯(C4H8)是一種重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是
A.丁烯中C、H元素的質(zhì)量比為1:2
B.丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期
C.碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
D.丁烯分子中含有4個碳元素和8個氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活在密閉狹小的特殊環(huán)境(如潛艇、太空艙)里,O2會越來越少,CO2會越來越多,因此將CO2轉(zhuǎn)化為O2,不僅有科學(xué)意義也有重要的實(shí)用價值。據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報道,NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)CO2分解又可重復(fù)使用。NiFe2O4在此反應(yīng)中是( 。
A. 粘合劑B. 制冷劑C. 防腐劑D. 催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請回答下列問題,
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是____, 該裝置存在的缺點(diǎn)是_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集氫氣,發(fā)生裝置可選用的是裝置A,為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是__;若裝置A中反應(yīng)很劇烈,可用__(填儀器名稱)代替A裝置中的長頸漏斗。
(3)如用F裝置收集氣體時,若從b處進(jìn)氣,則收集的氣體密度比空氣___(填“大”或“小”)。
[延伸拓展]實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。某種大理石除主要成分CaCO3外,還有少量的硫化鈣。甲和乙兩位同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng)分別展開以下探究。
查閱資料一:在常溫下,測得濃度均為a%的下列五種溶液的pH大小情況:
H2SO4<HCl <H2S<H2CO3<HC1O
(4)復(fù)分解反應(yīng)的有條規(guī)律:較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸。下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是___(填字母)。
A
B
C :
D
資料二:常見干燥劑有①濃硫酸②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰
[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計了如下裝置,請你分析:
(5)制備的二氧化碳?xì)怏w中,可能含有的雜質(zhì)是_______。
(6)上述裝置中,硫酸銅溶液作用是______。已知飽和碳酸氫鈉的作用是除去CO2中的HCl氣體,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_。
(7)上述裝置中,C物質(zhì)可能是下列常見干燥劑中的___(寫序號);
①濃硫酸
②無水氯化鈣
③堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)
④生石灰
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