【題目】常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑(各成分比為2 g鐵粉、0.5 g活性炭、0.5 g食鹽),其主要成分為活性鐵粉。某同學(xué)充滿好奇,想提取脫氧劑的成分活性炭進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。具體步驟流程如下圖。請(qǐng)回答:

步驟Ⅰ:

步驟Ⅱ:將固體乙烘干后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物略去)。

1)操作Ⅰ的名稱是____,溶液丙中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

2)固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的用途是______(填“作燃料”、“冶煉金屬”)。

3)根據(jù)流程分析金屬B___;AC完全反應(yīng)后,溶液D的顏色是____。

4)寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式:____。

【答案】過(guò)濾 NaCl、H2SO4、FeSO4 冶煉金屬 Cu 淺綠色

【解析】

鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以氣體甲是氫氣,碳不會(huì)與稀硫酸反應(yīng),所以固體乙是碳,加入的硫酸是過(guò)量的,所以溶液丙中含有反應(yīng)剩余的硫酸,生成的硫酸亞鐵和樣品中的氯化鈉;碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。

1)由分析可知,過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),所以操作I的名稱是過(guò)濾,溶液丙中含有的溶質(zhì)是NaCl、H2SO4、FeSO4

2)反應(yīng)①是碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的用途是冶煉金屬;

3)若A過(guò)量,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,則金屬B是鐵、銅,若A的量不足,則金屬B是銅;AC完全反應(yīng)后,溶液D中含有硫酸亞鐵,顏色是淺綠色;

4)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:CuSO4+2NaOH=CuOH2↓+Na2SO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,__________,則氣密性良好。

(3)H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積,另一儀器名稱為_____,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(“b”“c”)端通入。

(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。

選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是___________。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后,___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)繪制了四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖象,其中正確的是( 。

A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液

C.向稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

D.向等質(zhì)量的鎂和鋁中分別逐滴加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、FG、H、I、J為常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為黑色固體;B、E、G、H屬于單質(zhì);I、J組成元素相同且均由兩種元素組成,通常為液體;反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_________;J__________;

2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________;

3)寫出反應(yīng)中生成G的化學(xué)方程式:________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

(1)①燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事。為了防止燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)。一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕,從微觀的角度分析其原因是___________;家用熱水器常用的燃?xì)馐翘烊粴,寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式_________

(2)開(kāi)發(fā)新能源以緩解能源缺乏和環(huán)境污染問(wèn)題,正開(kāi)發(fā)和利用的新能源有___(寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A.量取0.3ml稀鹽酸B.用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C.檢查裝置氣密性D.除去氫氣中的水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象。

1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_____________________。

2)為探究CO2NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。

①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是___________。

②李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是_____________。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_____________ 。

③楊紅通過(guò)檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入_____,觀察到________現(xiàn)象, 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________________從而也證明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料——甲醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A.屬于置換反應(yīng)B.釕膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化

C.分子數(shù)目在反應(yīng)前后沒(méi)有改變D.為二氧化碳的利用創(chuàng)造了一種新途徑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠原酸(C16H18O9)被譽(yù)為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”,可從栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取。下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法中,不正確的是()

A.一個(gè)綠原酸分子中含有43個(gè)原子

B.綠原酸屬于無(wú)機(jī)化合物

C.綠原酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大、氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.綠原酸的水溶液中,氫氧元素質(zhì)量比為1:8

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