綠原酸(C16H18O9)被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”,它可以從栽種較廣的杜仲中提。铝杏嘘P(guān)綠原酸的說法錯誤的是( )
A.綠原酸含有33個原子B.該綠原酸中C、H、O的原子個數(shù)比為16:18:9
C.在一定條件下,可燃燒生成CO2和H2O
D.綠原酸(C16H18O9)相對分子質(zhì)量為354
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
奶奶年輕時用煤球煮飯,現(xiàn)在家庭用煤做成蜂窩狀,這種變化是為了( )
A. 增大煤與空氣的接觸面積 B. 減少一氧化碳的產(chǎn)生
C. 防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生 D. 降低煤的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是
A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B.氣球充氣過多爆炸
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)下圖所示的金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填選項(xiàng)序號)。
(2)鐵制品表面常會涂漆防止銹蝕。鐵生銹的條件是 。
(3)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品。過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。
①操作I的名稱是 。
②加入過量A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
③固體B的成分是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法.下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.蒸餾水﹣﹣單質(zhì) B.二氧化碳﹣﹣純凈物
C.空氣﹣﹣化合物 D.氯酸鉀﹣﹣氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)右圖提供的信息,下列說法正確的是
A.鈉原子最外層有11個電子
B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉的原子序數(shù)為11 D.鈉屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,邀請你一同參加。
【知識回放】填寫對應(yīng)金屬的元素符號。
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請你在橫線上
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查閱資料】⑴鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
⑵鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 |
|
【結(jié)論與解釋】⑴小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。
⑵實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
【知識運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.水中加入明礬能殺菌消毒
B.為了加快過濾速率,可用玻璃棒攪拌濁液
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.將長江水過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%,將50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是
A.6g B.8g C.13.2g D.20g
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