11．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B．金秋十月，桂花飄香--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．50ml水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
D．水結(jié)成冰后體積變大--水分子體積變大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氫氣和液氫都可做燃料是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、金秋十月，桂花飄香，是因?yàn)楣鸹ǖ姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，故選項(xiàng)解釋正確．
C、50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔．故選項(xiàng)解釋正確．
D、水結(jié)成冰后體積變大是由于水分子間間隔變大的緣故，水分子本身體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 宏觀的現(xiàn)象能證明分子的性質(zhì)，分子的性質(zhì)也能解釋形成宏觀現(xiàn)象的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對某一主題的知識歸納，正確的一組是（　�。�
A有關(guān)判斷 B能源與資源
水和冰的共存物----是純凈物也是氧化物
木材燃燒質(zhì)量減小----符合質(zhì)量守恒定律		 天然氣、可燃冰----主要成分都是CH4，是較清潔的燃料
焦?fàn)t煤氣----煤干餾的產(chǎn)物，燃燒不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
 C燃燒與滅火 D化學(xué)與生活
 白磷易自然而紅磷不易----著火點(diǎn)不同
吹滅蠟燭----降低蠟燭著火點(diǎn)		食醋----鐵鍋?zhàn)鲲垥r(shí)，加食醋可為人體補(bǔ)鐵
鋼----只含金屬元素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．一種碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為7，該種原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．7B．6C．12D．13

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．把CO2通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式表示）CO2+H2O═H2CO3；把上述溶液加熱煮沸后現(xiàn)象是紅色溶液又變成紫色，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式表示）H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（　�。�
A．用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃，則集氣瓶中一定不含有氧氣
B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C．氫氣燃燒只生成水，所以氫氣是最清潔的燃料
D．鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不相等，所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．右圖是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖片回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶內(nèi)先加入少量水的目的是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要等細(xì)火柴燃燒快盡時(shí)才能將鐵絲伸入集氣瓶中，這樣操作的目的是避免火柴消耗過多的氧氣；
（3）寫出鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求寫出下列名稱或符號．
（1）2H22個(gè)氫分子     （2）3個(gè)水分子3H2O　  （3）2個(gè)鈣離子2Ca2+；
（4）氧化鎂MgO  （5）2個(gè)氯化氫分子2HCl  （6）硫酸根離子SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B木炭在充足氧氣燃燒生成CO2，在不足氧氣中燃燒生成CO反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物表面積
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣，長頸漏斗中應(yīng)加入過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．B裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w．
（2）C裝置的收集方法為排水法．

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