分析 (1)根據(jù)乙醇俗稱酒精進(jìn)行解答;根據(jù)生石灰能與水反應(yīng)進(jìn)行分析;同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;
(2)根據(jù)氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,可判斷等質(zhì)量的氫氧化鉀與等質(zhì)量的硫酸反應(yīng)時(shí)硫酸會(huì)有剩余,即所得溶液呈酸性,pH小于7;
(3)根據(jù)甲能使紫色石蕊試液變藍(lán),說(shuō)明甲中存在氫氧根離子,甲、乙中的各離子之間相互不能反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)乙醇俗稱酒精,適量飲酒可促進(jìn)血液循環(huán),這里的“酒”是指乙醇,乙醇的化學(xué)式為:C2H5OH;生石灰能與水反應(yīng)生成熟石灰,生石灰可用作食品包裝袋中的干燥劑,其化學(xué)式為:CaO;硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,化學(xué)式為:KNO3;
(2)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中含硫酸的質(zhì)量為:100g×10%=10g;50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀中含氫氧化鉀的質(zhì)量為:50g×20%=10g;根據(jù)硫酸與氫氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:
H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O
98 112
硫酸與氫氧化鉀完全反應(yīng)時(shí),質(zhì)量比為98:112,而不是1:1的等質(zhì)量間的反應(yīng).當(dāng)所給硫酸與氫氧化鉀的質(zhì)量相等時(shí),反應(yīng)完畢后硫酸有剩余,故溶液的pH小于7;
(3)甲能使紫色石蕊試液變藍(lán),說(shuō)明甲中存在氫氧根離子,甲中就不會(huì)存在鎂離子和銅離子,銅離子和鎂離子就存在乙中,甲溶液中含有四種離子,則乙中就有三種離子,已經(jīng)有了兩種陽(yáng)離子,構(gòu)成物質(zhì)還需要陰離子,硫酸根離子和鋇離子不能同時(shí)存在一種溶液中,所以硫酸根離子存在乙中,所以甲中的離子有:K+、Ba2+、NO3-、OH-,乙中的離子有:Cu2+、Mg2+、SO42-.
故答案為:(1)C2H5OH;CaO;KNO3;(2)<;(3)Cu2+、Mg2+、SO42-.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳還原氧化鐵 | |
B. | 稀釋氫氧化鈉溶液 | |
C. | 煅燒一定質(zhì)量的石灰石 | |
D. | 等質(zhì)量塊狀、粉末狀石灰石分別與足量稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 污水凈化過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)測(cè)pH、沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等步驟 | |
B. | 無(wú)色無(wú)味的廢液都是無(wú)毒無(wú)害的,可以直接排放 | |
C. | 排放的廢水中氮、磷含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致“水華”和“赤潮”現(xiàn)象 | |
D. | 經(jīng)過(guò)凈化的污水可以利用太陽(yáng)能分解獲得氫能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)溶液的pH | B. | 稱量氫氧化鈉 | ||
C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是有機(jī)化合物 | |
B. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為11:22:7 | |
D. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海市蜃樓 | B. | 木已成舟 | C. | 蠟炬成灰 | D. | 葉落歸根 |
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