12.(2008?濟(jì)南模擬)兩組物質(zhì)①海水、空氣、氮氣、食鹽水;②氧氣、鐵、水、氫氣中各有一種物質(zhì)在分類上與其它三種不同,各組中的這種物質(zhì)分別是、.以此為例,請再寫出一組物質(zhì):.
【答案】分析:可以從物質(zhì)的分類方法方面進(jìn)行分析、考慮.例如,物質(zhì)可以分為純凈物和混合物.純凈物可以分為單質(zhì)和化合物.化合物中含有氧化物等等.
解答:解:海水、空氣、食鹽水屬于混合物,氮氣屬于純凈物.氮氣與其它物質(zhì)不同.
氧氣、鐵、氫氣屬于單質(zhì),水屬于化合物.水與其它物質(zhì)不同.
故填:氮氣;水.
氮氣、氦氣和氧氣都是單質(zhì),水是化合物.
故填:氮氣、氦氣、氧氣、水.
點評:本題主要考查了如何根據(jù)物質(zhì)的分類方法對物質(zhì)進(jìn)行正確分類的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年山東省濟(jì)南市初中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

18.(2008?濟(jì)南模擬)40g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水中,含有食鹽______g;含有水______g;如果再加入60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水,則混合后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

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17.(2008?濟(jì)南模擬)今年2月中旬,茶亭街東西河下游七公里長的內(nèi)河河面上漂浮著大量死魚.小海聞訊后,取回水樣和同學(xué)們一起探究.
(1)觀察水質(zhì)的能見度,然后過濾.過濾時無需用到以下儀器中的(用序號表示).
A.漏斗B.燒杯C玻璃棒D.鐵架臺E.酒精燈
(2)取過濾后的水樣,用兩種不同類型的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性,他們選用的物質(zhì)可能是或.
請你任選上述兩種物質(zhì)中的-種,設(shè)計一個實驗進(jìn)行驗證.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
 
  
(3)若測得水樣顯酸性,往此水樣中加入Ba(NO32溶液,有白色沉淀生成.則該水樣中含有的一種物質(zhì)可能是.

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16.(2008?濟(jì)南模擬)根據(jù)圖中所示,回答問題:

(1)在實驗室制取氣體的發(fā)生裝置中,有錯誤的是(填序號,下同),其中有處錯誤.
(2)在實驗室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制氨氣,已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.77g/L(空氣密度為1.293g/L),且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣,則氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用,收集裝置應(yīng)選用.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年山東省濟(jì)南市初中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

15.(2008?濟(jì)南模擬)(1)寫出下列化學(xué)方程式
①鎂在空氣中燃燒
②實驗室制取二氧化碳 ;
③二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 .
(2)下列現(xiàn)象和事實說明了分子的哪些性質(zhì):
①水在通電的條件下能分解成氫氣和氧氣 ;
②加熱過氧化氫能制取氧氣,加熱水則不能 .

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