【題目】2003年2月1日，美國“哥倫比亞”號航天飛機在空中失事，有專家分析認為，原因可能是航天飛機底部的石墨瓦可以起隔熱和保護作用，下列石墨的性質(zhì)，與此無關(guān)的是

A. 熔點高 B. 傳熱性差

C. 能導(dǎo)電 D. 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

航天飛機與空氣的磨擦過程中會產(chǎn)生高溫，覆蓋的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是：熔點高、耐高溫，傳熱性差、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，這樣才能對航天飛機起到保護作用，與是否具有導(dǎo)電性無關(guān)。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體酒精中主要成分的化學(xué)式是___________；用高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】〖生活現(xiàn)象解釋〗
小宇和同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進科技館。下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。
請據(jù)圖和敘述回答下列各題。

（1）今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。
下列屬于空氣污染物的是（填字母序號）。
A.N2
B.CO2
C.PM2.5
D.CO
（2）保護人類賴以生存的空氣，是每個公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢？請你給她的出行提出一條建議：。
（3）來到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_�？吹绞煜さ脑刂芷诒恚罁�(jù)圖②中顯示的信息回答。
氯的相對原子質(zhì)量為。
（4）鎂元素是核電荷數(shù)為的一類原子的總稱。鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為： ，在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）電子。
（5）寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的文字表達式（或符號表達式）。
（6）“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122，計算式為。
（7）“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾。
航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣，吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰，已知其中鋰（Li）的化合價為+1，其化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為。
（2）X=。
（3）A，B，C，D中屬于同種元素的是。（填序號）
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法能達到實驗?zāi)康氖?/span>

A. 鑒別金剛石與石墨:比較硬度

B. 除去CO2中少量的CO:將氣體點燃

C. 將水中的二氧化錳回收：加明礬沉淀

D. 鑒別氮氣和二氧化碳:伸入燃著的小木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣在氧氣中燃燒生成水，該變化中的最小粒子是(　　)

A. 氫原子 B. 氧分子

C. 水分子 D. 氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于CO2、SO2、NO2、O2四種物質(zhì)中，敘述正確的是（　�。�

A. 都含氧分子 B. 都含氧元素

C. 都含2個氧原子 D. 都含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有含雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗

①證明含有鉀元素的焰色反應(yīng)現(xiàn)象是 ；
②白色沉淀A是（寫化學(xué)式）；
③加入Ba(NO3)2 無明顯現(xiàn)象，證明溶液中肯定不含（填編號）；
A．K2CO3 B．KCl C．K2SO4
④原溶液中溶質(zhì)的組成可能情況為：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“南國湯溝酒，開壇十里香。”這一現(xiàn)象說明（　　）

A. 分子很小 B. 分子在不斷運動

C. 分子可以再分 D. 分子之間有間隔

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同步練習(xí)冊答案