分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)碳在氧氣不充足的條件下燃燒生成一氧化碳;故填:CO;
(2)由提供的元素組成的二氧化硫是造成酸雨的主要氣體,故填:SO2;
(3)由提供的元素組成的硫酸銅溶液是藍色色,其中陰離子是硫酸根離子;故填:SO42-;
(4)生石灰的主要成分是氧化鈣,其中鈣元素顯+2價,故填:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(5)由提供的元素組成的氫氧化鈣是一種堿,能用來改良酸性土壤;故填:Ca(OH)2.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有硝酸鋅 | B. | -定有硝酸鋅和硝酸鐵 | ||
C. | 若沒有硝酸銅,則一定沒有硝酸銀 | D. | -定沒有硝酸銀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
檢測水中加入固體前后液體的pH | 固體不溶解,液體的pH幾乎沒變化 |
檢測鹽酸中加入固體前后溶液的pH | 固體溶解,無氣體放出,溶液pH增大 |
固體灼熱狀態(tài)下,通入純凈CO | 固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2 |
A. | 金屬單質(zhì) | B. | 堿 | C. | 鹽 | D. | 金屬氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | X | y | 0 | 10 |
A. | x+y=65 | B. | x的取值范圍,0≤x≤30 | ||
C. | 當y≤20,該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | D. | 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過程中只有丁屬于氧化物 | |
B. | 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:1 | |
C. | 可用于減少溫室氣體的排放 | |
D. | 反應(yīng)前后,原子的種數(shù)不變,數(shù)目改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋 | |
B. | 向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸 | |
C. | 向一定量的Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉 | |
D. | 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸 |
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