已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,在實驗室研究課上.小欣同學為了驗證氨氣(NH3)的某些性質(zhì),做了以下實驗:下圖從左向右依次是她做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象.

根據(jù)小欣的實驗操作和現(xiàn)象,請你回答下列問題
(1)NH3的物理性質(zhì):①______②______NH3的化學性質(zhì):③______.
(2)寫出上面操作中的一個化學反應(yīng)方程式:______.

解:物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì).若在使用物質(zhì)的過程中,物質(zhì)本身沒有變化,則是利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì);若在使用過程中,物質(zhì)本身發(fā)生了變化,變成了其他物質(zhì),則是利用了該物質(zhì)的化學性質(zhì).
(1)通過觀察題中的圖示不難推測出物質(zhì)氨氣的物理性質(zhì):由于導氣管口向下,可知,氨氣的密度比空氣;再根據(jù)當向試管內(nèi)擠入水時,水槽的水+酚酞能進入試管,可知氨氣極易溶于水;
(2)再根據(jù)水+酚酞遇到氨氣的水溶液變紅色可推知,氨氣遇到水生成氨水溶液,故發(fā)生了化學反應(yīng).
故其反應(yīng)的化學方程式為:NH3+H2O=NH3.H2O
故答案為:(1)①氨氣密度比空氣小;②氨氣易溶于水;③氨氣溶于水形成的溶液顯堿性;
(2)NH3+H2O=NH3.H2O
分析:此題主要是對物質(zhì)氨氣(NH3)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的判斷的一道信息給予題型.解答時,必須熟知物質(zhì)的兩種性質(zhì)所包含特征;其次認真將材料中給出的信息進行篩選和排查,再結(jié)合已有的化學知識進行類比即可選出正確的答案.
點評:在解答此類信息給予題時,必須認真讀懂題中所給予的信息,發(fā)覺隱含信息,再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)特點定能準確做出判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

28、已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,在實驗室研究課上,小欣同學為了驗證氨氣(NH3)的某些性質(zhì),做了以下實驗:下圖從左向右依次是她做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)小欣的實驗操作和現(xiàn)象,請你總結(jié)出氨氣的兩點物理性質(zhì)和一點化學性質(zhì):
(1)物理性質(zhì):①
氨氣密度比空氣密度小
;②
氨氣易溶于水

(2)化學性質(zhì):
氨氣溶于水形成的溶液呈堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:

18、已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,在實驗室研究課上.小欣同學為了驗證氨氣(NH3)的某些性質(zhì),做了以下實驗:下圖從左向右依次是她做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象.
根據(jù)小欣的實驗操作和現(xiàn)象,請你回答下列問題
(1)NH3的物理性質(zhì):①
氨氣密度比空氣小
氨氣易溶于水
NH3的化學性質(zhì):③
氨氣溶于水形成的溶液顯堿性

(2)寫出上面操作中的一個化學反應(yīng)方程式:
NH3+H2O=NH3.H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)指出下列編號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
;選擇的發(fā)生裝置為
A
A
;實驗中還需對該裝置進行的一處改進為
在試管口處加一團棉花
在試管口處加一團棉花
;在加入高錳酸鉀藥品前應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)實驗室可選擇B裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(4)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從
d
d
(選填“c”或“d”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你根據(jù)圖回答下列問題:

(1)指出下列編號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;選擇的發(fā)生裝置為
A
A

實驗中還需對該裝置進行的一處改進為
試管口放一小團棉花
試管口放一小團棉花
;在加入高錳酸鉀藥品前應(yīng)先
檢查氣密性
檢查氣密性

(3)實驗室可選擇B裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,其中二氧化錳起
催化
催化
作用,若用D裝置收集,驗滿的方法是
用帶火星的木條放在瓶口
用帶火星的木條放在瓶口

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從
d
d
(選填“c”或“d”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過這段時間的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些知識,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:(友情提示:所選裝置均填序號)
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(1)寫出指定儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取和收集CO2氣體時應(yīng)選用
 
兩裝置相連接.
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,用排水法收集O2完畢后,停止實驗時的操作順序
 

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣.其發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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