氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸.稀硫酸中含有H+、H2O和SO42-三種粒子,某同學(xué)想證明稀硫酸中的H+使氧化銅溶解.請(qǐng)你和他一起通過(guò)如圖I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成這次探究活動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)I中氧化銅不溶解,這可以證明
 
不能使氧化銅溶解;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中氧化銅溶解.現(xiàn)要證明SO42-不能溶解氧化銅,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅲ,則在Ⅲ中應(yīng)該加入
 

(3)你認(rèn)為除稀硫酸使氧化銅溶解外,還能夠溶解氧化銅的一種常見(jiàn)物質(zhì)是
 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí),學(xué)生知道稀硫酸中存在H+、SO42-、H2O三種粒子,提出假設(shè)并不困難,一般都知道應(yīng)是三種粒子中的某一種使CuO溶解.關(guān)鍵是通過(guò)三組不同實(shí)驗(yàn),根據(jù)不同的現(xiàn)象進(jìn)行分析、對(duì)比得出是H+使CuO溶解的結(jié)論.題目中的Ⅰ實(shí)驗(yàn)證明了H2O不能使CuO溶解的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中既有H+,又有SO42-和H2O,其中水分子已經(jīng)證明了不能使CuO溶解,因此實(shí)驗(yàn)Ⅲ就應(yīng)該考慮單獨(dú)含有H+或SO42-的物質(zhì)和CuO反應(yīng),觀察CuO是否溶解,所以實(shí)驗(yàn)Ⅲ中應(yīng)加入的物質(zhì)可以是稀鹽酸或硫酸鈉溶液,還能溶解CuO的另一種常見(jiàn)物質(zhì)是硝酸或鹽酸.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)I中,氧化銅不溶解,說(shuō)明水分子不能使氧化銅溶解.
故填:H2O;
(2)因?yàn)棰駥?shí)驗(yàn)證明了H2O不能使CuO溶解的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中既有H+、又有SO42-和H2O,其中水分子已經(jīng)證明了不能使CuO溶解,而且知道實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的現(xiàn)象是氧化銅溶解,但三個(gè)實(shí)驗(yàn)必須得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以實(shí)驗(yàn)Ⅲ中應(yīng)加入的物質(zhì)應(yīng)該是含硫酸根的溶液,進(jìn)而排除硫酸根是否能溶解氧化銅的結(jié)論.
故填:Na2SO4
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得知,水分子和硫酸根離子都不能使氧化銅溶解,使氧化銅溶解的是氫離子,只有含有大量氫離子的溶液才可以和氧化銅反應(yīng),使之溶解.
故填:稀鹽酸(或稀硝酸等).
點(diǎn)評(píng):由金屬氧化物能與酸溶液反應(yīng)生成水,不難得出氧化銅能溶于稀硫酸,是因?yàn)榱蛩崛芤褐杏袣潆x子的作用,抓住這一關(guān)鍵點(diǎn)就不難形成正確的思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)不同,可以進(jìn)行物質(zhì)鑒別.將下列有關(guān)性質(zhì)前的標(biāo)號(hào)填在 相  應(yīng)的括號(hào)中,從而區(qū)分各組物質(zhì).
A.氣味      B.味道     C.顏色     D.狀態(tài)    E、密度   F、硬度
(1)冰和水
 
(2)鐵和銅
 
(3)食鹽和蔗糖
 

(4)酒精和汽油
 
(5)金剛石和玻璃
 
 (6)氫氣和二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖標(biāo)中,屬于具有腐蝕性物品的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器中,選擇相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器,按要求填寫下列空白:

(1)a儀器的用途是
 
,其名稱是
 

(2)收集氣體一定要用到的儀器是
 
(填編號(hào)),其名稱是
 

(3)g儀器的名稱是
 

(4)用于少量試劑間反應(yīng)的儀器是
 
(填編號(hào));
(5)給物質(zhì)加熱時(shí)需要的儀器是
 
(填編號(hào)),應(yīng)該用
 
焰加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在O2、H2O2、MnO2三種物質(zhì)中,都含有(  )
A、一個(gè)氧分子B、兩個(gè)氧原子
C、氧元素D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出符合下列條件的物質(zhì)的化學(xué)式:(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;(2)地殼中含量最多的兩種元素
 
;(3)由氫、氧元素組成的兩種物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,關(guān)于葡萄糖的敘述下列說(shuō)法正確的是(  )
A、.葡萄糖屬于氧化物
B、.葡萄糖由6個(gè)C原子、12個(gè)H原子、6個(gè)O原子構(gòu)成
C、.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是6:12:6
D、.葡萄糖由C、H、O三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B、先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C、O2收集滿后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片,然后倒放在桌上
D、停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),正確規(guī)范地完成實(shí)驗(yàn)基本操作和正確觀察,描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是同學(xué)們必備的實(shí)驗(yàn)技能.

(1)圖中A、B分別表示洗滌試管的兩個(gè)過(guò)程,請(qǐng)問(wèn)A的操作名稱是
 
;B操作中的儀器有試管和
 

(2)如圖C、D所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都有錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正.
①實(shí)驗(yàn)C將燃著的蠟燭迅速伸入瓶中,燃著的蠟燭會(huì)
 

②實(shí)驗(yàn)D錯(cuò)誤之處應(yīng)改為
 

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