下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、加熱KMnO4后的殘余固體
B、液氧
C、醫(yī)用的生理鹽水
D、凈化后的空氣
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、加熱KMnO4后的殘余固體中還能有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物．
B、液氧只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
C、醫(yī)用的生理鹽水含有水和氯化鈉，屬于混合物．
D、凈化后的空氣含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等，屬于混合物．�?br />故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的分類，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為
 
g
（2）樣品中硫酸鈉的質(zhì)量
（3）反應(yīng)結(jié)束后溶液中氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、冰水混合物B、液態(tài)氧
C、二氧化碳D、海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

天然氣是一種清潔能源，我市正在建設(shè)的一大工程是使用天然氣作燃燒，使用天然氣對(duì)提高人的生活質(zhì)量有以下好處，你認(rèn)為其中不宜宣傳的是（　　）
A、天然氣無(wú)毒，泄露不具有危險(xiǎn)性
B、可以有效減少空氣污染，提高空氣質(zhì)量
C、可以大大減輕水陸運(yùn)輸壓力
D、可以控制溫室氣體的排放，減少溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
①空氣中含最多的氣體的元素
 
，
②3個(gè)氮原子
 
，
③2個(gè)二氧化碳分子
 
，
④1個(gè)鎂離子
 
，
⑤地殼中含量最高的金屬元素是
 
，
⑥+2價(jià)的鎂元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列物質(zhì)：①雙氧水；②二氧化錳；③空氣；④加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體；⑤紅磷；⑥氯酸鉀；⑦氧氣；⑧水銀．其中屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、為節(jié)約用水，可用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、水體有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D、通過(guò)過(guò)濾操作，可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A、氯化鈉、食鹽NaCO2
B、碳酸氫鈉 純堿NaHCO3
C、氫氧化鈣  熟石灰  CaO
D、氫氧化鈉  火堿 NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）三個(gè)一氧化碳分子
 

（2）二個(gè)鎂離子
 

（3）電解水的過(guò)程中最小的粒子是
 
．

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