【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( )
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
【答案】B
【解析】
試題分析:A、根據(jù)證明二氧化碳氣體需要用澄清石灰水檢驗進行分析;
B、根據(jù)圖中蠟燭熄滅的順序進行分析;
C、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進行分析;
D、根據(jù)可燃物燃燒的條件進行分析.
解:A、通過觀察甲烷可以燃燒,只能說明甲烷具有可燃性,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明甲烷中含有氫元素,但是不能說明含有碳元素,故A錯誤;
B、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,可以說明說明二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,故B正確;
C、圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是氫元素、氧元素組成的,故C錯誤;
D、圖4所示實驗中紅磷不能燃燒,只是沒有達到著火點,并不能說明紅磷不是可燃物,故D錯誤.
故選:B.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。
(1)儀器E的名稱為___________。
(2)圖A~C是常見實驗基本操作。其中正確的是___________(填序號);請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法:_________________________________________________________。
(3)選擇儀器D~I完成下列實驗操作:
①用KMnO4制備O2,應(yīng)選儀器___________(填序號),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________;
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器___________,其反應(yīng)方程式為______________________。
(4)右圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2,并用排水法收集。請把圖補畫完整。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是科學(xué)探究的重要手段,在實驗室應(yīng)正確、安全地進行實驗操作。下列操作先后順序不正確的是
A.檢查裝置的氣密性時,先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握容器外壁
B.給試管中的固體物質(zhì)加熱時,先預(yù)熱,后對著固體所在部位集中加熱
C.點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,然后再點燃
D.用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水槽
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【題目】下列化學(xué)方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是( )
化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 | |
A | H2OH2+O2↑ | 分解反應(yīng) |
B | CaO+H2O═Ca(OH)2 | 化合反應(yīng) |
C | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】用化學(xué)用語填空
(1)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價
(2)碘酒在醫(yī)療上常用來消炎,其溶劑是
(3)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的物質(zhì)
(4)寫出符號中“2”的含義:Ca2+
(5)氯化鐵中的陽離子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑,某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液.主要流程如圖:
已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+ Fe2(SO4)3═3FeSO4
(1)流程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________.
(2)流程Ⅲ充分反應(yīng)后,還應(yīng)有的實驗操作是_____________.
(3)A﹣E中,含有鐵、銅兩種元素的是_____________(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣及其成分的說法正確的是
A.氮氣是空氣中含量最高的氣體,可以用來保護糧食等
B.氧氣具有可燃性,被用于火箭發(fā)射
C.稀有氣體充入霓虹燈,通電能發(fā)出不同顏色的光,這是稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)
D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變
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