10．取一定量的木炭在氧氣中燃燒，生成23.2g氣體（既有一氧化碳，也有二氧化碳）．將氣體通入過量的澄清石灰水中，生成40g沉淀，計算下列問題？
（1）生成了多少克的二氧化碳？
（2）生成了多少克的一氧化碳？
（3）生成氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)？

分析 在一氧化碳和二氧化碳中只有二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀，所以可以用關(guān)系式法求算二氧化碳以及其所含的碳元素的質(zhì)量，也就是不要按照給定的順序解答題目，而是通盤考慮．

解答 解：設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為x，其對應(yīng)的碳元素的質(zhì)量為y．
根據(jù)化學(xué)化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
得關(guān)系式為
C----CO2-----CaCO3
12      44            100
y           x           40g
$\frac{12}{y}$=$\frac{44}{x}$=$\frac{100}{40g}$
x=17.6g
y=4.8g
則混合物中的一氧化碳的質(zhì)量為23.2g-17.6g=5.6g
則一氧化碳中的碳元素的質(zhì)量為$\frac{12}{12+16}$×100%×5.6g=1.2g
生成氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)$\frac{1.2g+4.8g}{23.2g}$×100%≈25.9%
答：（1）生成了17.6克的二氧化碳．
（2）生成了5.6克的一氧化碳．
（3）生成氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)25.9%．

點評 在通讀全題后確定要計算的數(shù)據(jù)，進而盡可能合理安排計算過程，避免對一個化學(xué)方程式的多次使用等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
【收集資料】硫是一種淡黃色固體，在空氣中點燃時能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化硫（表達式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2），SO2是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水．
【設(shè)計實驗】第一小組同學(xué)選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計了如圖1．
（1）紅磷在燃燒時的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒，冒出濃厚的白煙，產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱．
（2）燃燒完畢，冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現(xiàn)象是水會進入集氣瓶，進入的水的體積約占集氣瓶中空氣體積的五分之一．
（3）一般不用木炭的原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體，內(nèi)氣壓基本不變．
（4）集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達式或者化學(xué)反應(yīng)式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5）．【改進實驗】第二小組同學(xué)選擇的藥品是硫，步驟和現(xiàn)象是：
步驟現(xiàn)象
 ①用燃燒匙將硫點燃后伸入到大試管中，立即密封．硫燃燒
 ②待硫熄滅后，將試管倒立于盛有冷水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．如圖2一段時間后，試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱，水約占試管容積的 $\frac{1}{5}$
（5）你認為水上升的原因是瓶中空氣中的氧氣被消耗，氣壓小于外界大氣壓．
（6）最終水約占試管容積的$\frac{1}{5}$，該實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（7）如果不足$\frac{1}{5}$，可能是下列原因中的ABC（填字母）．
A．硫用量不足      B．未冷卻至室溫     C．氣密性不好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．結(jié)合驗證鐵、銅、銀活動性的實驗，回答下列問題：
（1）將銅絲和鐵絲分別放入相同的濃度的稀H2SO4中，依據(jù)鐵絲表面有氣泡，而銅絲表面沒有現(xiàn)象，可以判斷Fe的活動性比Cu強；
（2）將銅絲放入AgNO3溶液中，Cu與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（3）利用下列各組試劑及生成物，能驗證Cu、Fe、Ag活動性順序的是A．
A．Ag、Fe、CuSO4溶液    B．Cu、Ag、FeSO4溶液    C．Fe、AgNO3溶液、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列物質(zhì)的構(gòu)成粒子：
（1）鐵鐵原子 （2）氧氣氧分子 （3）水水分子 （4）氖氣氖原子（5）氯化鈉鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．小華同學(xué)對生石灰跟水的反應(yīng)進行研究，請你幫她完成下列實驗報告
實驗步驟現(xiàn)象化學(xué)方程式或解釋
向盛水的燒杯中投入一小塊生石灰燒杯壁發(fā)燙
說明放熱		化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2
靜置后，取清液于兩支試管中，向一試管中通二氧化碳溶液變變渾濁化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
向另一試管中滴無色酚酞溶液顯紅色此溶液是堿性溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列自然界的現(xiàn)象中，不包含化學(xué)變化的是（　　）
A．干冰降雨B．光合作用C．金屬生銹D．二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2016年11月21日，中國首創(chuàng)全球首條新能源空鐵成都試“飛”．新能源空鐵是指以鋰電池動力包為牽引動力的空中懸掛式軌道列車，可以距離地面5米懸掛軌道平穩(wěn)行駛．下列有關(guān)說法不正確的（　�。�
A．車體通常采用鋁合金，其表面噴漆主要是為了美觀
B．該空鐵運行時的動力來源是電能
C．建設(shè)用到的金屬材料很多是合金
D．新能源空鐵的使用可緩解交通擁堵，方便出行以及減少空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)語言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫出下列符號代表的意義：
①CaCl2的名稱是氯化鈣；②3NO3-3個硝酸根離子．
（2）用 元素符號或 化學(xué)式填空：
③地殼中含量最高的金屬元素Al； ④由4個磷原子構(gòu)成的磷分子P4；
⑤可用于人工降雨的“干冰”CO2；⑥結(jié)構(gòu)示意圖為的微粒Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小張同學(xué)進行了如下實驗探究．
【實驗過程】
將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入小燒杯里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示：
雞蛋殼（12.5g）+稀鹽酸（42.5g）→至質(zhì)量不減少剩余的混合物（50.6g）
【數(shù)據(jù)處理】
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）請用化學(xué)方程式計算雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量是多少？并求此蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案