根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題

F

(1)寫出已學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室用B和E組合制備氣體的化學(xué)方程式

(2)實(shí)驗(yàn)室使用C收集氣體的依據(jù)是什么?

(3)如何檢查裝置A的氣密性

(4)若采用裝置F(氣體由a口進(jìn)入) 收集到一種氣體,請(qǐng)問(wèn)驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法。

 

【答案】

(1)2H2O22H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)氣體難溶或不易溶于水;

(3)將導(dǎo)氣管一端放入水中,用手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生;松手后,導(dǎo)管內(nèi)會(huì)形成一段液柱

(4)將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃。證明手機(jī)的氣體是氧氣(向集氣瓶中加入澄清石灰水,石灰石變渾濁。證明收集的氣體是二氧化碳)

【解析】

試題分析:(1)由B裝置可知,此裝置是固液體不加熱制取氣體的裝置,E是用向上排空氣法收集氣體,可用來(lái)收集氣體密度比空氣大的氣體,所以可以選擇過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,也可選擇石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑,或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;

(2)由于C裝置是排水法收集氣體,故適宜收集的氣體為難溶或不易溶于水的氣體;

(3)裝置A的氣密性檢查的方法是將導(dǎo)氣管一端放入水中,用手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好,反之,則不好;

(4)氣體由a管進(jìn)入說(shuō)明氣體的密度比空氣的大,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,氧氣的密度比空氣大,根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì),可以把帶火星的木條放入集氣瓶中,觀察木條是否復(fù)燃來(lái)判斷是否為氧氣;二氧化碳的密度也比空氣大,根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì),可向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水,觀察石灰水是否變渾濁來(lái)判斷是否為二氧化碳。

考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法

點(diǎn)評(píng):本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、根據(jù)下列裝置圖回答各問(wèn):

(1)某氣體只能用A收集且與B放置一樣,此氣體具有的性質(zhì)是
難溶于且密度比空氣小
;
(2)圖C操作的目的是
檢查裝置的氣密性
,從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是
該裝置不漏氣
;
(3)能用圖D裝置干燥和收集的氣體是
C
(選擇序號(hào)).
A.H2 B.CO2 C.O2 D.HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩種黑色粉末A、B和兩種無(wú)色氣體C、D,用下面的裝置圖所示的裝置做了以下實(shí)驗(yàn):
第一步:當(dāng)加熱管內(nèi)盛有的黑色粉末A時(shí),由a端導(dǎo)管通入氣體D,結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體C,管內(nèi)的黑色粉末變?yōu)榱良t色;
第二步:當(dāng)加熱管內(nèi)盛的黑色粉末B時(shí),由導(dǎo)管a 端通入氣體C,結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體D,氣體D可以燃燒;
第三步:當(dāng)把a(bǔ)端堵上,加熱管內(nèi)兩種黑色固體的混合物,結(jié)果在b端也產(chǎn)生氣體C.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答下列問(wèn)題
寫出各物質(zhì)的名稱:A
氧化銅
氧化銅
_;B
_;C
二氧化碳
二氧化碳
;D
一氧化碳
一氧化碳

寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
,②
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①為
 
,②為
 

(2)小華用裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,用裝置C收集氧氣是利用氧氣
 
的物理性質(zhì).若用盛滿水的E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
 
(選填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的刷洗試管時(shí),由于違規(guī)操作,一根試管穿孔了,小華將它和帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管、燒杯組裝成裝置B.用此裝置制取二氧化碳,試管內(nèi)的鋼絲球上方應(yīng)放
 
(填藥品名稱).檢驗(yàn)CO2時(shí),小紅問(wèn):“我將制取的氣體通入澄清石灰水,為什么沒(méi)有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象?”請(qǐng)幫助小紅推測(cè)導(dǎo)致該異常現(xiàn)象的原因(寫一個(gè)即可)
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室還可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來(lái)制取少量的CO2,此時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填裝置標(biāo)號(hào),下同).已知氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,收集氨氣時(shí)應(yīng)選擇裝置
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下列裝置圖回答各問(wèn):

精英家教網(wǎng)

(1)某氣體只能用A收集且與B放置一樣,此氣體具有的性質(zhì)是______;
(2)圖C操作的目的是______,從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是______;
(3)能用圖D裝置干燥和收集的氣體是______(選擇序號(hào)).
A.H2 B.CO2 C.O2 D.HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年重市一中中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下列裝置圖回答各問(wèn):

(1)某氣體只能用A收集且與B放置一樣,此氣體具有的性質(zhì)是______;
(2)圖C操作的目的是______,從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是______;
(3)能用圖D裝置干燥和收集的氣體是______(選擇序號(hào)).
A.H2 B.CO2 C.O2 D.HCl.

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