日常生活中的下列做法,一定含有化學(xué)變化的是( 。
A. 用膠帶粘合破損書畫
B. 用汽油清洗衣服油污
C. 用鋼絲球擦除鍋底的炭黑
D. 用白醋泡制軟皮雞蛋
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,學(xué)生在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。
(對(duì)酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究)
(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
(學(xué)生板演)(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________.
(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
(假設(shè)猜想)(2)針對(duì)疑問,大家紛紛提出猜想.
甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四:有________
乙組同學(xué)對(duì)以上已給的猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為其中有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是____,理由是___________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有_____________.
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,進(jìn)行如下兩個(gè)方案的探究.
方案①取溶液少許于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,看到有__________產(chǎn)生;
方案②取溶液少許于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,看到產(chǎn)生白色沉淀。
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
(實(shí)驗(yàn)反思)①老師指出上述方案中有一個(gè)方案不合理,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是________________.
②為了驗(yàn)證猜想二是正確的,你認(rèn)為還可以選擇的藥品是______
A Cu B Fe2O3 C Cu(OH)2 D 石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽
B.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中,木條熄滅,證明瓶中的氣體是二氧化碳
C.取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,證明該溶液中一定有硫酸根離子
D.不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列說法不正確的是( 。
A. 可以用Al(OH)3治療胃酸過多
B. 因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于制氮肥
C. 可以用燃燒的方法鑒別聚乙烯和聚氯乙烯塑料
D. 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性,可用于游泳池水消毒
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
垃圾分類回收,不僅可以保護(hù)環(huán)境,也能節(jié)約資源。廢舊報(bào)紙屬于( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:流程題
粗鹽除含NaCl外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是粗鹽提純的操作流程。
提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、飽和NaCl溶液。
(1)粗鹽溶解時(shí)玻璃棒的作用是_____。
(2)欲除去溶液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的NaOH溶液、過量的_____、過量的_____。加入過量NaOH溶液的目的是_____。
(3)在以上操作中,過濾后所得濾液的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。
(4)在濾液中加鹽酸的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是_________
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 除去CO2中少量HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B | 除去氯化鈉溶液中少量的氯化鈣 | 加入適量Na2CO3溶液、過濾 |
C | 驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性 | 加鹽酸 |
D | 鑒別羊毛線和滌綸線 | ____________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題,
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;若用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_____冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,如果用G裝置收集氣體,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)端通入;用C裝置代替B裝置,收集所需的氣體量后,對(duì)C裝置進(jìn)行的操作是_____。
(4)“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某校甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“硫酸銅和氫氧化鈉相關(guān)反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程和微觀示意圖如下。
請(qǐng)結(jié)合上圖回答問題:
①寫出圖1中“▲”處對(duì)應(yīng)的粒子符號(hào)_____。
②他們記錄下圖2實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象:
甲組:II處產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。III處_____;
乙組:II處產(chǎn)生藍(lán)白色沉淀,III處沒有變化。
③查閱資料可知:在酸性條件下,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)白色的堿式硫酸銅固體,硫酸銅溶液的pH﹤7。分析造成乙組現(xiàn)象的可能原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:填空題
生活中可用檸檬酸除去水杯中的茶漬。檸檬酸是一種酸,它的化學(xué)式為C6H8O7。請(qǐng)按要求回答問題
(1)檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____
(2)檸檬酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____
(3)向檸檬酸溶液中滴入紫色石蕊,溶液變?yōu)開_____色,據(jù)此推斷檸檬酸還可能具有的化學(xué)性質(zhì)______。
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