A. | CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 化合反應(yīng) | |
B. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) | |
C. | CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應(yīng) | |
D. | Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
分析 化合反應(yīng),兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng),一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類型.
解答 解:A、由方程式 C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 可知是兩種物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故A說法正確;
B、由方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,可知一種物質(zhì)反應(yīng)后生成了三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故B說法正確;
C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 反應(yīng)物中沒有單質(zhì),所以不是置換反應(yīng),故C說法錯誤;
D、由方程式:Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O可知是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故D說法正確.
故選C
點評 抓住四種反應(yīng)的特點,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類數(shù)“多變一”還是“一變多”,反應(yīng)物和生成物的種類對所以發(fā)生的反應(yīng)進行類型判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 詩句中涉及了化學(xué)變化 | |
B. | 詩句中的“絲”含有的物質(zhì)是維生素 | |
C. | 詩句中的“灰”指的是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒 | |
D. | 詩句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟 |
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A. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只是加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
C. | 為了防止“白色污染”,必須禁止使用一切塑料袋 | |
D. | 給固體物質(zhì)加熱時,試管口要向下傾斜,目的是防止試管炸裂 |
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