19．下列化學(xué)知識(shí)的總結(jié)或應(yīng)用，完全正確的一組是（　�。�
A誤食重金屬鹽立即飲用牛奶、豆?jié){
米、面、土豆主要為人體補(bǔ)充油脂		B在化糞池、加油站附近燃放煙花炮竹
在室內(nèi)燒炭取暖時(shí)一定要安裝煙囪
C用活性炭除去水中的異味和色素
用灼熱Fe2O3除去CO2中混有的CO		D陶瓷、聚乙烯、滌綸屬于有機(jī)合成材料
鋼筋混凝土、機(jī)動(dòng)車輪胎屬于復(fù)合材料
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)重金屬鹽中毒的解毒方法、食品中富含的營(yíng)養(yǎng)素來分析；
B．根據(jù)消防安全知識(shí)以及防止煤氣中毒的方法來分析；
C．根據(jù)活性炭的性質(zhì)以及除雜的方法來分析；
D．根據(jù)材料的分類來分析．

解答 解：A．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)失去生命活性而使人中毒，所以誤食重金屬鹽立即飲用牛奶、豆?jié){；米、面、土豆主要為人體補(bǔ)充的是糖類，故不合題意；
B．在化糞池、加油站附近存在著大量的可燃性氣體，與氧氣已充分混合，遇到明火易發(fā)生爆炸，所以在化糞池、加油站附近不能燃放煙花炮竹；在室內(nèi)燒炭取暖時(shí)一定要安裝煙囪，以防因?yàn)檠鯕獠蛔愣a(chǎn)生有毒的一氧化碳造成煤氣中毒，故不合題意；
C．活性炭具有吸附性，故可以用活性炭除去水中的異味和色素；在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，而二氧化碳與之不反應(yīng)，所以可用灼熱Fe2O3除去CO2中混有的CO，故符合題意；
D．陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，故不合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．健康對(duì)于一個(gè)人來說是最重要的．下列關(guān)于健康的敘述不正確的是（　�。�
①多吃水果蔬菜可以起到補(bǔ)充蛋白質(zhì)的作用  
②適當(dāng)補(bǔ)充鈣、鐵、鋅等微量元素對(duì)人體健康有益  
③人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病  
④攝人食鹽中的氯離子可以在胃液中起到促生鹽酸，增進(jìn)食欲，幫助消化的作用，所以應(yīng)該多吃鹽  
⑤食用加碘食鹽可防治碘缺乏病．
A．①②④B．①③④C．②③⑤D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．已知A-G、X、Y均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中C、E、G屬于單質(zhì)且E是氣體，D是黑色固體粉末，反應(yīng)①是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答
（1）固態(tài)B的俗稱是干冰．
（2）分別寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（3）若C足量，反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，生成紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是人類寶貴的自然資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室用過濾裝置除去水中不溶性雜質(zhì)，需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒（填玻璃儀器）．
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為：
MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O，X的化學(xué)式為MnCl2．
（4）天然降水中會(huì)溶解部分空氣里的CO2氣體，因此正常雨水的pH≈5.6．
（5）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
①t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
②t2℃時(shí)，若甲和乙的飽和溶液各100g，則兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
③t2℃時(shí)，150g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法．現(xiàn)用氫氧化鈣溶液做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)一：往氫氧化鈣溶液中滴加適量碳酸鈉溶液至恰好全完反應(yīng)，①實(shí)驗(yàn)時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生．
②圖1表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）：
OH-、CO32-、Na+．
（2）實(shí)驗(yàn)二：如圖2往氫氧化鈣溶液中緩慢通入CO2氣體，過一會(huì)兒，原來亮著的燈炮熄滅了，原因是溶液中的Ca2+和OH-（填離子符號(hào)）減少了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．垃圾分類從你我他開始．用過的金屬飲料罐屬于（　　）
A．
可回收物		B．
有害垃圾		C．
廚余垃圾		D．
其它垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．芬太奴是強(qiáng)有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì)，其化學(xué)式為C20H24N2O，下列關(guān)于芬太奴的說法中正確的是（　�。�
A．芬太奴的每一個(gè)分子中含有47種元素
B．芬太奴是由碳、氫、氧、氮四個(gè)原子組成的物質(zhì)
C．芬太奴中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．芬太奴中碳、氫、氧、氮的原子個(gè)數(shù)比為120：24：28：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2：5
C．將t1℃時(shí)乙的飽和溶液升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量增加
D．甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
①3個(gè)硫原子3S．
②2個(gè)鎂離子2Mg2+．
③地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al2O3．
（2）請(qǐng)按要求從一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷、硝酸鉀、熟石灰六種物質(zhì)中選擇填空（填寫化學(xué)式）：
①最清潔的燃料是H2．
②能與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是CO．
③能用做復(fù)合肥料的是KNO3．

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