【題目】下圖中A、BC、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。請回答:

(1)圖中AB、C、D粒子共表示_____種元素;Dx =__________。

(2)A、B、C、D中表示的陽離子的離子符號為__________。

(3)一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的____倍。

【答案】3 8 Al3+ 9

【解析】

1)依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同,由圖示可知四種微粒中共有質(zhì)子數(shù)是13、1718的三種元素;由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,觀察可知該微粒的質(zhì)子數(shù)是18,是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氬原子,所以核外電子數(shù)也應(yīng)為18,所以X8;

2)由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,在A中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13,核外電子數(shù)是10,是鋁離子,離子符號為:Al3+

3)由元素周期表的信息可知,銀的相對原子質(zhì)量為108,由于相對原子質(zhì)量之比等于其質(zhì)量之比,所以一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量=9倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液,常按以下操作順序進(jìn)行.請回答下列問題:

1)計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需氯化鈉__g,水__mL

2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_____

3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.實驗中觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,澄清石灰水 變渾濁

B.硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3COFe2O3= 2Fe3CO2

C.實驗過程中要先點燃酒精噴燈,再通入一氧化碳

D.該實驗中酒精燈的作用是處理尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠排放的廢水中含有 H2SO4 CuSO4 兩種污染物。為測定廢水中兩種污染物的含量,給該化工廠提供污水處理的參考,某化學(xué)小組進(jìn)行了以下實驗:取該廢水 100 g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10% KOH 溶液,測得生成沉淀的質(zhì)量與加入 KOH 溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

回答下列問題:

1)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀_____g。

2)一開始加入氫氧化鉀溶液沒有產(chǎn)生沉淀的原因(化學(xué)方程式表示):_____。

3)廢水中硫酸銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫出計算過程)

4)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果保留到 0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD分別是氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種,它們之間的關(guān)系如圖所示。試回答:

1C轉(zhuǎn)化為鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________

2AC反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

3FeB的溶液反應(yīng)時可觀察到的實驗現(xiàn)象為________________。

4)如圖有關(guān)反應(yīng)中有藍(lán)色沉淀生成的化學(xué)方程式為____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗室用稀硫酸處理含有氫氧化鈉的廢水。現(xiàn)取廢水樣品80g倒入燒杯中,加入幾滴無色酚酞溶液,然后逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。

(1)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,溶液的顏色變化是____________

(2)求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______ (寫出計算過程)。

(3)往上述80g廢水中逐漸加入稀硫酸至過量,請在答題卡中畫出Na2SO4質(zhì)量隨加入稀硫酸質(zhì)量變化的曲線_______。

(4)下表為市面上濃硫酸和濃鹽酸的有關(guān)數(shù)據(jù):

物質(zhì)

純度

價格(/kg)

濃硫酸(工業(yè)級)

98%

0.6

濃鹽酸(工業(yè)級)

98%

0.4

若工廠每天需處理上述廢水8,選用__________(濃硫酸濃鹽酸”)更合算,每天可節(jié)約________(保留整數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)的類型為______

2)鐵雖然常溫下與水不反應(yīng),但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹.某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實驗.一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕.圖中ab、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是______(填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______.同時看到U型管______(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平.

3)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的指的是______(填單質(zhì)、原子或元素).

4)白糖與紅糖主要成分是蔗糖.利用活性炭的______性,可將紅糖脫色成白糖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙都是金屬單質(zhì),且甲是世界產(chǎn)量最高的,B、C、E均是硝酸鹽,E是藍(lán)色溶液,F既不溶于水也不溶于鹽酸,它們之間有如下圖所示關(guān)系:

(1)根據(jù)上述各物質(zhì)的相互關(guān)系,試寫出乙、C的名稱:______________,C____________。

(2)A溶液與B溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮。在一次化學(xué)探究活動中,同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究:

1)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),同學(xué)們設(shè)計了實驗方案一:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量稀鹽酸,先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的pH

pH逐漸變大至pH=7,最后pH7

稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)

①請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的pH=7,最后pH7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?______。

②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

2)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)是放熱的,同學(xué)們設(shè)計了實驗方案二:

20℃時的NaOH溶液10mL于燒杯中,逐滴滴入稀鹽酸,然后用溫度計測量溶液溫度。隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系如圖一所示:

①滴加至8mL時,充分?jǐn)嚢韬蟮稳胱仙镌囈海芤撼?/span>______色,鹽酸滴加至______mL時,溶液呈中性。

②繼續(xù)滴加鹽酸,溶液的溫度下降的原因是______。是否可以用NaOH固體代替氫氧化鈉溶液探究中和反應(yīng)是否放熱?______(填)。

3)小強同學(xué)對方案二的實驗有異議,他找到了前幾天所做的實驗數(shù)據(jù)記,圖二是燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系圖,造成兩位同學(xué)所測溶液溫度有差異的原因可能是:①______,②______。

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同步練習(xí)冊答案