某同學(xué)對下列四個實驗者區(qū)設(shè)計了兩種方案．其中兩種方案都合理的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C14 H12O3)的說法錯誤的是

A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成

B．白藜蘆醇是有機物

C．白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228

D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市初三適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實驗：

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液由渾濁變澄清 。再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）。

【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學(xué)通過查閱資料得知：

在碳酸鈉溶液中逐滴加入少量稀鹽酸，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生，再發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。據(jù)此可以確定，甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有酚酞、

（寫化學(xué)式），

為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究。

【提出問題】最終廢液中除酚酞外還含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質(zhì)。

猜想2：廢液中含有 （寫化學(xué)式）三種溶質(zhì)。

猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質(zhì)。

【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證猜想，進行了如下實驗：

方案

方法步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學(xué)

取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，

無氣泡產(chǎn)生

猜想3不正確

乙同學(xué)實驗

取少量廢液于試管中，向其中加入

猜想2正確

【表達與交流】甲、乙同學(xué)經(jīng)過實驗確認了混合廢液中溶質(zhì)的成分。以下甲乙同學(xué)關(guān)于廢液成分的觀點，你贊成的有 。

A．可以加入適量的石灰石或熟石灰對混合廢液進行處理后排放

B．取混合廢液，滴加少量碳酸鈉溶液，則一定能觀察到白色沉淀

C．取混合廢液，滴加少量硝酸銀溶液，則一定能觀察到白色沉淀

D．可以用碳酸鈉溶液對廢液成分中氯化鈣的含量進行定量測定

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市初三適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實驗基本操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(3分)下圖是氮氣和氫氣在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)生成氨氣的微觀示意圖�！�，●分別表示氫原子和氮原子，根據(jù)此圖回答下列問題。

（1）在B、C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整

（2）該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是__________________________________；

（3）從微觀的角度說出C圖補充的理由___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列用途體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

(5分)某化學(xué)實驗小組要測定一種純堿樣品中碳酸鈉的含量，并用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸進行實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)如下（樣品中雜質(zhì)不含鈉元素、不溶于水也不與硫酸反應(yīng)）

第一次

第二次

第三次

加入的稀硫酸的質(zhì)量(g)

100

100

100

加入的樣品的質(zhì)量(g)

20

40

42

生成氣體的質(zhì)量(g)

2.2

4.4

4.4

（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）根據(jù)已知條件列出求解第三次參加反應(yīng)的純堿的質(zhì)量(x)的比例式 ；

（3）將第二次實驗所得的溶液蒸發(fā)掉6.2g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（4）若配制實驗中所用稀硫酸200g，需要用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為 ；

（5）這種純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用、相應(yīng)原理（用方程式表示）及其基本反應(yīng)類型均正確的是

A．Ca(OH)2用于治療胃酸過多 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O 復(fù)分解反應(yīng)

B．不能用鐵桶裝波爾多液 Fe + CuSO4FeSO4 + Cu 置換反應(yīng)

C．用紅磷測定空氣中氧氣的含量 2P + 5O2 2P2O5 化合反應(yīng)

D．炭粉還原氧化銅 C + 2CuO === 2Cu + CO2↑ 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）用化學(xué)用語表示：

（1）2個碳原子 ；

（2）2個鎂離子 ；

（3）人體中含量最多的物質(zhì) 。

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