金屬防銹既能節(jié)約資源,又能美化環(huán)境。下列鋼鐵制品經(jīng)過如下處理后,防銹效果最差的是( )
A. 經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械
B. 涂上防銹漆后的“遼寧”號(hào)航母艦體外殼
C. 擦洗干凈后長(zhǎng)期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具
D. 經(jīng)過“烤藍(lán)”,在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是
A.C3H6O3+3O2=CO2+3H2O B.C3H6O3+O2=CO2+H2O
C.C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O D.2C3H6O3+6O2=6CO2+6H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)是世界上唯一批準(zhǔn)在面粉中使用過氧化鈣的國(guó)家。過氧化鈣具有強(qiáng)烈的氧化性,促使面粉中的色素被氧化分解而增白。過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,所含鈣元素的化合價(jià)為+2,則過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為( )。
A.0 B.+2 C.-2 D.-1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。
(1)2個(gè)氫分子 (2)鐘乳石的主要成分
(3)構(gòu)成氯化鈉的微粒 (4)氧化鐵中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液,老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9 g。請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。(2分)
(2)計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。(5分)
(3)若鐵釘?shù)蔫F銹(主要成分為氧化鐵)未除凈,對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是 (選“偏大”、“偏小”、“無影響”),反應(yīng)方程式___________________________ (3分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí),常常伴隨著 的變化,通常表現(xiàn)為 的變化;①放熱現(xiàn)象,如 ②吸熱現(xiàn)象,如
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