化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

(1)請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空:

A氬氣 B硝酸鉀 C氧化鈣

①常用作食品干燥劑的是_____;

②可用于填充霓虹燈的是_____;

③農(nóng)業(yè)上用作復(fù)合肥的是_____。

(2)生活中常用于區(qū)分硬水和軟水的是_____:

(3)包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等,其中富含糖類的是_____,屬于有機物的是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市敘州區(qū)第一學(xué)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:計算題

某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉,為測定融雪劑中氯化鈣的含量,化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入,充分振蕩,實驗數(shù)據(jù)見表。請你分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行有關(guān)計算。

次  數(shù)

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.5

x

7.5

10

10

(1)上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。

(2)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

(3)恰好完全反應(yīng)時過濾,所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:流程題

原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:

(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是________(填標(biāo)號)。

(2)能消毒殺菌的步驟為________(填標(biāo)號)。

(3)A步中加明礬的作用為____________。

(4)該廠生產(chǎn)的自來水是___________。(填純凈物或混合物)

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:單選題

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( 。

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:單選題

古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中沒有涉及化學(xué)變化的是

A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C. 只要功夫深,鐵杵磨成針

D. 爆竹一聲除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市建湖縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( 。

A. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇∩邷囟鹊姆椒?/p>

B. t2℃時,30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體最多的是甲

D. t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=丙

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市建湖縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列分類正確的是( 。

選項類別

混合物

單質(zhì)

氧化物

A

乙醇汽油

金剛石

CuO

小蘇打

B

紅磷

干冰

H3PO4

C

硬水

Fe2O3

NH4HCO3

D

尿素

He

CH4O

膽礬

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市歷城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是( 。

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 單質(zhì)只含有一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C. 堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的都是堿的溶液

D. 任何化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,所以化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省鄒城市2019屆九年級下學(xué)期模擬化學(xué)試卷 題型:綜合題

(1)實驗探究小組的同學(xué)欲利用下列儀器驗證某混合氣體可能含有H2、CO、H2O、HCl中的一種或幾種組成。

(實驗設(shè)計) 所選儀器的連接順序為:混合氣體→D→B1→A→B2→C→E(B1、B2均為盛裝濃硫酸的試劑瓶)。

(實驗及數(shù)據(jù))樣品充分反應(yīng)(假設(shè)每步均反應(yīng)完全),并測定部分裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化,數(shù)據(jù)如下:

裝置編號

D

B1

B2

C

試劑

硝酸銀溶液

濃硫酸

濃硫酸

氫氧化鈉溶液

現(xiàn)象或質(zhì)量變化

無明顯現(xiàn)象

增重1.0g

無增重

增重6.6g

請回答下列問題:

①裝置A中能觀察到的明顯現(xiàn)象是___________________________________;

②裝置D的作用是_________________________________;

③根據(jù)表格中的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)判斷,混合氣體中一定不存在的氣體是___________;無法確定是否存在的氣體是___________,要驗證該氣體是否存在,應(yīng)如何改進(jìn)實驗設(shè)計______________________________________________;

④從環(huán)境保護的角度考慮,針對該套實驗裝置不足提出改進(jìn)建議 ____________________。

(2)“84”消毒液在日常生活中使用廣泛,化學(xué)興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣,展開探究。

(查閱資料)“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉,NaClO為有效成分,有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng)(2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效,HClO不穩(wěn)定,受熱或光照會發(fā)生分解。

(分析討論)小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有_______,可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

(實驗過程)大家對可能存在的溶質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行以下探究:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.取適量的該消毒液于試管中,放入有色布條

布條長時間不褪色

___________

2. _____________________

生成白色沉淀

該消毒液中含有Na2CO3

(交流反思)“84”消毒液貯藏時應(yīng)注意密封保存,其原因可能是____________________。

(拓展延伸)日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合使用,因為二者混合生成氯化鈉、水及有毒的氯氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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