【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.t2℃時(shí),將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.t1℃時(shí),向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60g
C.“冬日撈堿,夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對(duì)應(yīng)曲線中的甲和乙
D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃,甲溶液析出晶體質(zhì)量多于乙
【答案】D
【解析】
A、t2℃時(shí),將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故A正確;
B、t1℃時(shí),甲乙物質(zhì)的溶解度相同,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,說明t1℃時(shí)甲的溶解度為60g,則乙在該溫度下的溶解度為60g,故B正確;
C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以“冬日撈堿,夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對(duì)應(yīng)曲線中的甲和乙,故C正確;
D、t2℃時(shí),甲、乙兩種溶液是否飽和不能確定,所以分別降溫到0℃,析出晶體質(zhì)量也不能確定,故D錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求書寫文字表達(dá)式
(1)木炭在氧氣中燃燒:_________________________________________________
(2)氫氣在氧氣中燃燒:__________________________________________________
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________________________________________
(4)紅磷在空氣中燃燒:________________________________________________
(5)硫磺在空氣中燃燒__________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
(1)目前,我國(guó)面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問題。圖1是我國(guó)目前與十三五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖,從圖中可以看出,重要調(diào)整是_____。
(2)解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。圖2是用NaOH溶液來“捕捉”CO2并將CO2儲(chǔ)存或利用的部分流程(已知反應(yīng)室內(nèi)有Ca(OH)2,部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出),下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_____。
A 該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B 該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C 分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾
D 該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
(3)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示。寫出反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物可能是_____(填字母序號(hào))。
A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
(6)偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),生成一種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體空氣中含量最大的氣體和水,同時(shí)放出大量的熱,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象中,A、B是加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn),C、D是用相同質(zhì)量的雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn),不能正確反映實(shí)驗(yàn)中對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源,廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應(yīng)原理為 。一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說法不正確的是
A.氧燭是一種純凈物
B.氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.NaClO3可用于醫(yī)療
D.運(yùn)輸氧燭時(shí),應(yīng)避免其受到撞擊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),試看圖回答問題:
資料卡片:①紅磷的著火點(diǎn)為250℃;②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解。
(1)儀器①的名稱是_____,反應(yīng)開始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是_____。
(2)寫出裝置A內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,欲從裝置A中回收二氧化錳,現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結(jié)晶②過濾③洗滌、烘干④溶解,正確的操作順序是_____(選填序號(hào))。
(3)E裝置的作用是_____,裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,濕的pH試紙顯示pH約為5,干的pH試紙顯示pH為7,同學(xué)們可得到的結(jié)論是_____。
(5)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài),反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知: ,現(xiàn)將CO氣體與21.4g Fe(OH)3在密閉容器中加熱一段時(shí)間后得到Fe、FexOy混合物12.8g,將此混合物溶于100.0g 稀H2SO4恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.2g H2。下列說法正確的是
A.生成CO2和H2O共8.6g
B.混合物中含5.6g鐵元素
C.FexOy 為Fe2O3
D.該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含。ㄈ鐖D所示)。下列表格中的各組物質(zhì)或變化符合這種關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 化合物 | 鹽酸 | MnO2 | 鐵粉 |
B | 合成材料 | 合金 | 合成纖維 | 合成橡膠 |
C | 化學(xué)變化 | 置換反應(yīng) | 化合反應(yīng) | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | 放熱反應(yīng) | 硫在空氣中燃燒 | NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng) | 高溫分解石灰石 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法,觀察下圖,回答問題。
(1)微粒D次外層的電子數(shù)是__________________。
(2)屬于同種元素的微粒是_______________ (填符號(hào));
(3)微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是______________(填編號(hào));
(4)微粒C位于第______________周期。
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