分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,固態(tài)二氧化碳叫干冰進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以應(yīng)選擇的裝置為AC或AD,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以應(yīng)選擇的裝置為BD,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,固態(tài)二氧化碳叫干冰;
(4)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶制備的一氧化氮,選用的裝置是C.
故答案為:(1)酒精燈,集氣瓶;
(2)AC或AD,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)BD,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,干冰;
(4)C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成纖維、塑料、棉花都屬于合成有機(jī)高分子材料 | |
B. | 用肥皂水可鑒別硬水和軟水;用明礬凈水即得軟水 | |
C. | 福爾馬林能殺菌消毒,干冰可作制冷劑,都可用于對(duì)食品保鮮 | |
D. | 碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打,是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子、原子核、核外電子 | B. | 原子核、原子、核外電子 | ||
C. | 原子、核外電子、原子核 | D. | 核外電子、原子核、原子 |
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