18.現(xiàn)有一包含碳酸鈣等雜質(zhì)的生石灰樣品60.4g,從在高溫下充分灼燒,冷卻后稱量剩余固體,質(zhì)量減輕4.4g(其他雜質(zhì)不反應(yīng),也不含鈣元素),且測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%.計算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)樣品中氧化鈣的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,固體減少的質(zhì)量就是二氧化碳質(zhì)量,依據(jù)二氧化碳的質(zhì)量進行計算;
(2)根據(jù)剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%計算生成物中氧化鈣的質(zhì)量,然后依據(jù)碳酸鈣生成的氧化鈣計算樣品中的氧化鈣質(zhì)量.

解答 解:(1)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氧化鈣的質(zhì)量為y
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
100         56  44
 x           y  4.4g
  $\frac{100}{x}$=$\frac{56}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
    x=10g
    y=5.6g
(2)剩余固體中氧化鈣的質(zhì)量為z
$\frac{40}{56}$×100%×z=(60.4g-4.4g)×50%
   z=39.2g
所以樣品中氧化鈣的質(zhì)量是39.2g-5.6g=33.6g.
故答案為:(1)10g;
(2)33.6g.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.氫氣是很好的能源物質(zhì),但不便于儲存和運輸.CaH2是一種儲氫材料,其儲存和釋放氫氣的過程如圖所示
(1)CaH2的化學(xué)名稱為氫化鈣;
(2)保存CaH2應(yīng)注意防止受潮.(填一項即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.三氧化二磷P2O3B.氫氧化鋁Al(OH)2C.氨氣NH4D.硫酸鐵FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小意和小明兩同學(xué)探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
(1)小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶.該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類;
(2)小明同學(xué)補充了如圖C所示實驗,他想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)試測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),他稱取10.0g樣品,將事先準備好的80.0g稀鹽酸分四次加入,質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)見表(已知樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)).

(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為48%;
(2)計算所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸加水來配制上述稀鹽酸,求所需稀鹽酸及應(yīng)加水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)水的敘述正確的是( 。
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作中錯誤的是(  )
A.
檢查裝置氣密性
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
測溶液的pH
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.浩瀚的海洋是一個巨大的資源寶庫.下列對海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.工業(yè)上以從海水中提取出來的食鹽及二氧化碳為主要原料制取純堿
B.利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽
C.利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D.利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料,以它為燃料不會加劇溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列驗證實驗不能成功的是(  )
A.
質(zhì)量守恒定律
B.
不同物質(zhì)著火點不同
C.
分子在不斷運動
D.
電解水實驗

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