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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示:
(1)先用_____法收集兩瓶呼出氣體。
(2)儀器 A 的用途_____
(3)請(qǐng)你將主要實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論以文字的形式填入下列表格中的橫線部分:
探究目的 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填“高” 或“低”) |
比較吸入的空氣與呼 出氣體中氧氣含量的 不同 | 將兩根①_____ 的小 木條分別插入空氣樣 品和呼出氣體的樣品 | 空氣樣品中的小木條 無(wú)明顯現(xiàn)象; 呼出氣體的樣品中的 小木條②_____。 | 空氣樣品中氧氣的 含量比呼出氣體中 的氧氣含量③_____ |
比較吸入的空氣與呼 出氣體中二氧化碳含 量的不同 | 向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中滴入④_____的澄清石灰水,振蕩 | 空氣樣品中的澄清石 灰水無(wú)明顯變化; 呼出氣體的樣品中的 澄清石灰水變⑤_____。 | 空氣樣品中二氧化 碳的含量比呼出氣 體中的二氧化碳含 量⑥_____ |
比較吸入的空氣與呼 出氣體中水蒸氣含量 的不同 | 取兩塊干燥的玻璃 片,對(duì)著其中一片哈 氣,將另一塊玻璃片 放置在空氣中 | 對(duì)著哈氣的玻璃片上 出現(xiàn)⑦_(dá)____; 另一塊玻璃片無(wú)明顯 變化。 | 空氣樣品中水蒸氣 的含量比呼出氣體 中的水蒸氣含量⑧_____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市蔡甸區(qū)譽(yù)恒聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)說(shuō)明下列事實(shí):碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀;碘酸鉀由______等三種元素組成,標(biāo)出其中碘元素的化合價(jià)______,碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(優(yōu)秀班) 題型:填空題
下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
①圖中粒子共能表示_____種元素.A所表示的元素屬于_____元素(填金屬或非金屬).
②圖中表示的陽(yáng)離子的是_____(用序號(hào)表示).
③圖中表示的陰離子形成化合物時(shí)化合價(jià)為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(優(yōu)秀班) 題型:單選題
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說(shuō)法或做法中正確的是( )
A. 長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
B. 工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中
C. 用明礬可以將硬水軟化
D. 提倡“一水多用”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考零;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
為了測(cè)定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不溶于水,不與酸物質(zhì)反應(yīng)且不含鐵元素),某化學(xué)小組進(jìn)了如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸,所需濃硫酸的質(zhì)量是_____;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)根據(jù)己知條件列出求解上述反應(yīng)生成水的質(zhì)量(x)的比例式_____;
(4)該赤鐵礦中氧化鐵的含量為_____;
(5)向所得濾液中加入34g蒸餾水,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(6)現(xiàn)用200t此種赤鐵礦石冶煉生鐵,冶煉過(guò)程中損失鐵元素5%,則最終可煉得含鐵95%的生鐵的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考零;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水,將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷(暗紅色粉末),立即伸入集氣瓶并把塞子塞緊,請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫相關(guān)空白:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____;
(2)待紅磷燃燒結(jié)束,冷卻至室溫,打開彈簧夾后觀察到:燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),流入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占_____的五分之一。因?yàn)榧t磷燃燒,消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣,生成_____,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,氣壓_____,在壓強(qiáng)差的作用下,燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),由于集氣瓶?jī)?nèi)減少氧氣的體積等于進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,所以可以測(cè)得空氣中氧氣的含量,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為_____;
(3)如果小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不當(dāng)會(huì)使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生很大誤差,其中偏大的原因可能是_____(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些.請(qǐng)你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問(wèn)題.
[提出問(wèn)題]鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間?
[猜 想]①一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間;
②其他鹽也可以延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間.
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn):探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響
實(shí)驗(yàn)方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的蠟燭燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]
食鹽質(zhì)量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃燒時(shí)間(分鐘) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃燒穩(wěn)定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:①_____;②_____.
[實(shí)驗(yàn)反思]
(2)此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問(wèn)題值得進(jìn)一步研究,如:_____ (至少寫出一點(diǎn)).
(3)你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市東臺(tái)市第三聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期(3月份)第一次月考化學(xué)試卷題 題型:單選題
下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是( 。
序號(hào) | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作 |
A | KNO3(NaCl) | AgNO3溶液 | 溶解、過(guò)濾 |
B | MnO2(KCl) | H2O | 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
C | NaOH溶液(Na2CO3) | 稀鹽酸 | 加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
A. A B. B C. C D. D
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