如圖是小明在做“檢測(cè)人體呼出氣體成分”的實(shí)驗(yàn)示意圖．小明是在檢測(cè)人體呼出氣體中所含的（　�。�

A. 水蒸氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氟氣

A 【解析】 根據(jù)氯化鈷顏色的變化分析解答。 氯化鈷遇水會(huì)由藍(lán)色變成紅色，故氯化鈷試紙用于檢驗(yàn)水蒸氣的存在。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將集氣瓶液面以上分為5等份，并做好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請(qǐng)回答下列問題。

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是__________________________________________。

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________________________________，__________________________，由此可得出的結(jié)論是________________________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_____(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)__________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡燒杯中的水倒流至集氣瓶集氣瓶?jī)?nèi)液面上升到刻度“1”處氧氣約占空氣體積的難不活潑 【解析】 (1)紅磷燃燒時(shí)，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙； (2)為了把集氣瓶中的氧氣耗盡，紅磷應(yīng)該過量； (3)待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾時(shí)，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的五分之一，說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：單選題

下列微粒在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子的是(　　)

A. B. C. D.

A 【解析】 在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子的是最外層電子數(shù)大于4，小于8的，且越大越易得電子；A、在A中，最外層的電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子，故正確；B、在B中，最外層的電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，但不是最容易的，故錯(cuò)誤；C、在C中，最外層的電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中最容易失去電子，故錯(cuò)誤；D、在D中，最外層的電子數(shù)是8，是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是

A. 治理工地?fù)P塵 B. 露天焚燒垃圾

C. 使用公共自行車 D. 禁止焚燒秸桿

B 【解析】 A選項(xiàng)治理工地?fù)P塵，防止空氣中大的顆粒物增加；B選項(xiàng)露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵會(huì)增加空氣中PM2.5；C選項(xiàng)使用公共自行車，會(huì)減少空氣中PM2.5；D選項(xiàng)禁止焚燒秸稈，會(huì)減少空氣中PM2.5；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

人時(shí)刻離不開空氣，空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

B 【解析】 空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氧氣，故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

某化妝品產(chǎn)告宣稱自然護(hù)膚，為了表明其中成分來自天然，聲嘶力竭地喊“我們恨化學(xué)”受到輿論討伐．下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 自然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分 B. 化學(xué)生產(chǎn)有百利而無(wú)一害

C. 化學(xué)是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者 D. 化學(xué)制品都是有毒的

C 【解析】 試題化學(xué)為研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化性質(zhì)的自然科學(xué)，即研究物質(zhì)的自然科學(xué)。A、化學(xué)成分即為物質(zhì)，自然物質(zhì)也可表述為化學(xué)成分，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；B、化學(xué)讓世界更加絢麗多彩也帶來了污染，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；C、化學(xué)讓世界更加絢麗多彩，是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者，認(rèn)識(shí)正確；D、衣食住行都有化學(xué)制品，應(yīng)是有些化學(xué)制品有毒，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

化學(xué)在提高人類的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面起到重要的作用，下列有關(guān)化學(xué)的說法不合理的是（　�。�

A. 化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量

B. 化學(xué)幫助人們解決能源問題

C. 化學(xué)已成為生命科學(xué)的主要基礎(chǔ)

D. 化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致環(huán)境的惡化

D 【解析】 A、化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量作用重大，效果明顯，正確；B、化學(xué)幫助人們解決能源問題，正確；C、化學(xué)已成為生命科學(xué)的主要基礎(chǔ)，正確；D、化學(xué)研究環(huán)境污染的途徑，如何才能避免環(huán)境污染，正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測(cè) 題型：單選題

小冰將215.2g硝酸銀溶液倒入一定量銅粉中，充分反應(yīng)后，過濾，得到200g只含一種溶質(zhì)的濾液和43.2g固體，所得濾液中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（   ）

A. 6.6% B. 9.4% C. 18.8% D. 22.3%

B 【解析】 解法一：設(shè)反應(yīng)生成硝酸銅的質(zhì)量為x， 銅粉的質(zhì)量為：200g+43.2g-215.2g=28g， Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，溶液質(zhì)量差 340 188 340-188=152 x 215.2g-200g=15.2g x=18.8g， ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型：填空題

在H、C、O、N四種元素中，選擇一種或若干種用化學(xué)式填寫下列空格：

（1）氣體肥料________；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________；（3）一種可再生的液體燃料________；（4）能支持動(dòng)植物呼吸的一種單質(zhì)________。

CO2H2OC2H5OHO2 【解析】 (1)二氧化碳參與光合作用，可做氣體肥料，化學(xué)式為：CO2； (2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學(xué)式為： H2O； (3)酒精是一種可再生的液體燃料，化學(xué)式為：C2H5OH； (4)能支持動(dòng)植物呼吸的氣體是氧氣，氧氣是單質(zhì)，化學(xué)式為：O2。

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同步練習(xí)冊(cè)答案