下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH，其中呈堿性的水果是

A. 菠蘿 pH=5.1 B. 草莓 pH=3.1 C. 蘋果 pH=4.7 D. 柿子 pH=8.3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法能達到目的是B．
A．用燃燒的小木條放入集氣瓶內(nèi)來檢驗二氧化碳是否集滿
B．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
C．用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣
D．通過灼熱的銅網(wǎng)除去氮氣中的氧氣（合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．人們常說，下霜后大白菜會變甜，這句話有沒有科學(xué)道理呢？某同學(xué)查閱了一些資料并通過實驗進行驗證．
資料1：綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉，而淀粉是不甜的．
資料2：科學(xué)研究表明，在冬季，一些蔬菜的植株體內(nèi)會產(chǎn)生葡萄糖，溶于水后使細胞液中糖分增加，細胞液的凝固點降低，這樣細胞液就不容易結(jié)冰，植株就不容易被凍壞．
資料3：葡萄糖（C6H12O6）與新制的氫氧化銅在加熱的條件下，可生成葡萄糖酸（C6H12O7）和水，同時生成磚紅色沉淀氧化亞銅（Cu2O），據(jù)此可以檢驗葡萄糖的存在．
步驟一：在大白菜基部切取一段葉片，置于研缽中研磨直至出現(xiàn)汁液，將等量汁液分別移入1號、2號兩個燒杯中．
步驟二：在1號燒杯中加入碘液，發(fā)現(xiàn)變藍色．
步驟三：在小試管中加2毫升質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液，再滴加4至5滴質(zhì)量分數(shù)為0.05%的硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成．
步驟四：把小試管中的物質(zhì)倒入2號燒杯，加熱至沸騰并攪拌，發(fā)現(xiàn)藍色沉淀逐漸消失并出現(xiàn)磚紅色沉淀．
根據(jù)上述資料及實驗現(xiàn)象分析，回答一下問題：
（1）從步驟二的現(xiàn)象可推測大白菜中含有淀粉，從步驟四的現(xiàn)象中可推測大白菜中可能含有葡萄糖．
（2）葡萄糖與新制的氫氧化銅的化學(xué)方程式為C6H12O6+2Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+2H2O+Cu2O．
（3）分析資料1和2可知，冬天時一些蔬菜變甜，是這些植物對低溫的一種適應(yīng)，其變甜的葡萄糖是由淀粉轉(zhuǎn)化而來．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)符號表示：

①2個鋰原子______________；

②銨根離子____________；

③3個氮氣分子____________；

④能被人體直接吸收利用的糖類________。

（2）現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①用于人工降雨或滅火_________；

②侯氏制堿法制得的“堿”_________；

③最清潔的燃料_______________；

④能供給呼吸的氣體_______________。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①一氧化碳高溫還原赤鐵礦_____________；

②鐵絲在氧氣中燃燒____________。

③稀鹽酸除鐵銹_______________；

④汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無毒氣體_________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

.實驗室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是

A. 降低反應(yīng)溫度 B. 延長反應(yīng)時間 C. 粉碎大理石 D. 加水稀釋鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法正確的是

A. 鈰屬于非金屬元素 B. 鈰的原子序數(shù)是58

C. 鈰原子相對原子質(zhì)量是58 D. 鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市樹人學(xué)校2017屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

“可燃冰”是蘊藏在海底中的天然氣，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，被譽為“固體瓦斯”化學(xué)式為：CH4•nH2O。

（1）可燃冰(CH4•nH2O)燃燒的化學(xué)方程式_________；

（2）天然氣屬于_________（填“可”或“不可”）再生能源。為緩解能源危機，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于可再生能源的是_________（填字母序號）；

a．太陽能 b．石油 c．潮汐能 d．煤

（3）下圖是一種家庭能量儲存系統(tǒng)原理示意圖。在該系統(tǒng)中，白天利用太陽能電池將太陽輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能，給用電器供電并用裝置X電解水；夜晚，裝置Y是氫—氧燃料電池，用于夜晚給用電器供電。

①白天，裝置X中電解水的化學(xué)方程式為_______，其與電源正極相連的一極上產(chǎn)生的氣體為______（填化學(xué)式）；

②夜晚，裝置Y中_________能轉(zhuǎn)化為電能。

（4）煤燃燒時常會產(chǎn)生有害的SO2氣體。為防止污染空氣，常用石灰漿來吸收SO2，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：__________。生成的CaSO3在空氣中進一步氧化生成CaSO4，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市樹人學(xué)校2017屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作錯誤的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室中可以用圖1裝置來制取氧氣．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；在裝藥品前應(yīng)首先進行檢查裝置氣密性；收集氧氣的方法還可以用向上排空法收集．
（2）在實驗室中該裝置還可以用于制取的氣體有H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑．
（3）圖1裝置中錐形瓶可用圖2中的哪些儀器替代（填序號）b、d、e．
（4）某同學(xué)用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，請你推測該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（5）帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復(fù)燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃．請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有溫度、催化劑等．你認為帶火星的木條能否復(fù)燃與氧氣濃度有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案